Alejandro Lara-Bocanegra —miembro del grupo de investigación Improving Physical Education, Performance and Health (IM-PEPH) de la Universidad Loyola— ha participado en la elaboración de COINDE, un cuestionario para detectar comportamientos intraemprendedores en trabajadores de organizaciones deportivas.
La capacidad de innovar y adaptarse a entornos cambiantes se ha convertido en un factor clave para la competitividad de las organizaciones deportivas. En este contexto, un estudio en el que participa Alejandro Lara-Bocanegra, investigador y profesor de la Universidad Loyola y miembro del grupo de investigación Improving Physical Education, Performance and Health (IM-PEPH), ha desarrollado y validado COINDE, un nuevo cuestionario diseñado específicamente para detectar comportamientos intraemprendedores en profesionales del ámbito deportivo.
La investigación, publicada en la revista científica International Entrepreneurship and Management Journal, responde a la ausencia de herramientas específicas que permitieran evaluar el intraemprendimiento en este sector. Este concepto hace referencia a la capacidad de las personas trabajadoras para generar ideas, promover proyectos innovadores y desarrollar iniciativas dentro de las propias organizaciones.
Una herramienta para medir la innovación interna
Para desarrollar el cuestionario, el equipo investigador realizó una revisión exhaustiva de la literatura científica sobre emprendimiento e intraemprendimiento. A partir de este análisis, definió los principales componentes asociados a este comportamiento y elaboró un banco inicial de 46 ítems distribuidos en cinco dimensiones: creatividad e innovación, toma de riesgos, proactividad, reconocimiento de oportunidades y prioridad del proyecto interno.
Posteriormente, el instrumento fue sometido a varias fases de validación científica. En primer lugar, un panel de personas expertas evaluó el contenido mediante metodología Delphi. Después, el cuestionario se probó con profesionales del sector deportivo para comprobar su claridad y aplicabilidad práctica.
Tras este proceso, la herramienta quedó reducida a 26 ítems considerados comprensibles, pertinentes y adecuados para evaluar el comportamiento intraemprendedor en organizaciones deportivas.
Validación con profesionales del sector deportivo
La fase final del estudio contó con la participación de 411 trabajadores y trabajadoras de organizaciones deportivas vinculadas a ámbitos como el fitness, los deportes de raqueta o los clubes multideporte.
A través de técnicas estadísticas avanzadas, como análisis factorial exploratorio y confirmatorio, el equipo investigador identificó dos modelos válidos para explicar el comportamiento intraemprendedor. El primero mantenía la estructura original de cinco dimensiones, mientras que el segundo incorporaba una sexta dimensión derivada del análisis empírico.
Aunque ambos modelos mostraron niveles adecuados de fiabilidad y validez, el estudio concluye que el modelo de cinco dimensiones y 25 ítems resulta más coherente con el marco teórico existente y más sencillo de aplicar en el contexto organizativo deportivo.
Aplicaciones para la gestión deportiva
Las conclusiones del trabajo subrayan la relevancia del intraemprendimiento en un sector caracterizado por la transformación constante, la competencia y la necesidad de adaptación rápida a nuevos escenarios.
Según el equipo investigador, herramientas como COINDE pueden facilitar la identificación de perfiles innovadores dentro de las organizaciones deportivas, así como contribuir al diseño de estrategias de desarrollo profesional y de entornos laborales que fomenten la creatividad, la iniciativa y la proactividad.
Además, el estudio plantea futuras líneas de investigación relacionadas con el seguimiento longitudinal de estos comportamientos y la evaluación de programas formativos orientados a potenciar el intraemprendimiento en el deporte.
Trayectoria investigadora
Alejandro Lara-Bocanegra desarrolla su actividad investigadora y docente en la Universidad Loyola y cuenta con más de veinte años de experiencia aplicada en la gestión de organizaciones deportivas. Su trabajo académico se centra principalmente en el emprendimiento y el intraemprendimiento en el deporte, ámbitos sobre los que ha publicado artículos científicos y capítulos de libro en revistas y editoriales especializadas.
Sobre el grupo IM-PEPH
El grupo de investigación Improving Physical Education, Performance and Health (IM-PEPH) reúne a personal investigador de las áreas de educación, ejercicio físico y salud. Su objetivo es generar evidencia científica que contribuya a mejorar distintos contextos relacionados con la actividad física, incluyendo la educación física escolar, el deporte base, el alto rendimiento deportivo y la promoción de hábitos saludables y calidad de vida.
El grupo desarrolla tres líneas principales de investigación: análisis y mejora de la educación física escolar, promoción del rendimiento y prevención de lesiones en contextos deportivos, y estudio de hábitos saludables en diferentes poblaciones.
Referencia:
Lara-Bocanegra, A., Bohórquez, M.R., García-Fernández, J. et al. Design, validation and psychometric properties of a questionnaire to assess intrapreneurial behaviours in sports organisations. Int Entrep Manag J 21, 7 (2025). https://doi.org/10.1007/s11365-024-01015-y
