En el marco de la celebración del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, la Universidad Loyola ha participado en una serie de charlas y talleres en protagonizados por investigadoras de distintos ámbitos de la Universidad Loyola y en distintos espacios.
Referentes femeninos para despertar vocaciones STEM
La Ciudad del Conocimiento de Dos Hermanas ha acogido la charla titulada “Mujeres que cambiaron y que cambian el mundo” impartida por Mª Luisa Parody, Vicerrectora de Tecnologías y Evolución Digital de la Universidad Loyola Andalucía, acompañada por Ángela Troncoso, investigadora y profesora de la Universidad Pablo de Olavide. Ambas compartieron con el alumnado de 1º de ESO del IES Mariana de Pineda su experiencia en el ámbito STEM, acercándoles el papel de la mujer en la investigación, la ingeniería y la innovación, en el marco del programa “Ciencia y Tecnología en Femenino” impulsado por APTE con el objetivo de fomentar vocaciones científicas y tecnológicas entre jóvenes, especialmente entre chicas.
La jornada se complementa con una exposición sobre “Mujeres que cambiaron y cambian el mundo”, un recorrido visual por figuras históricas y contemporáneas que han transformado la ciencia y la tecnología. Esta muestra, instalada en la Ciudad del Conocimiento, permitió al alumnado descubrir referentes esenciales del pasado y del presente, reforzando el mensaje central de la actividad: visibilizar el talento femenino y despertar nuevas aspiraciones profesionales en el campo STEM.
Romper mitos y fomentar el pensamiento crítico en Secundaria y Bachillerato
En el Campus de Córdoba se han ofrecido dos charlas de divulgación científica dirigidas a alumnos de Educación Secundaria y Bachillerato.
Las sesiones, impartidas por las profesoras investigadoras Azahara Miranda, del Departamento de Psicología y Monika Kabata, del Departamento de Estudios Internacionales, han contado con la participación de cerca de un centenar de estudiantes del Colegio Virgen del Carmen de Córdoba (Bachillerato de Sociales y Tecnológico) y del Colegio Bética Mudarra de Córdoba (4º de ESO).
Durante su intervención, titulada “Más allá del diván”, Azahara Miranda destacó la importancia de “romper los mitos de la psicología y acercarla como disciplina científica a los más jóvenes”, así como visibilizar a las mujeres científicas que han marcado la historia de esta área del conocimiento, con el objetivo de despertar vocaciones investigadoras desde edades tempranas.
Por su parte, Monika Kabata abordó en su taller la temática de las migraciones desde una perspectiva crítica, subrayando la necesidad de dotar a los jóvenes de herramientas para analizar la información de forma rigurosa y combatir estereotipos en un contexto social cada vez más polarizado. “Es fundamental que nuestro futuro cuente con una base sólida de pensamiento crítico”, ha afirmado.
Ciencia y autocuidado desde la infancia en el ámbito de la salud
Además, un grupo de investigadoras de la Facultad de Ciencias da la Salud compartieron una mañana completa con el alumnado de primaria del CEIP Santa Teresa de Mairena del Aljarafe un taller práctico y divertido para aprender de forma sencilla y segura a cuidar heridas comunes que pueden hacerse jugando o en sus actividades diarias. Los pequeños practicaron la técnica correcta para limpiar y curar con gasas, utilizando dos métodos básicos: la cura por arrastre y la cura circular. Además, les enseñaremos el uso adecuado de antisépticos para prevenir infecciones. Una actividad para fomentar el autocuidado y la confianza en sus habilidades para responder ante pequeños accidentes, promoviendo hábitos saludables desde la infancia de forma lúdica y educativa y poniendo en valor la profesión y los estudios de enfermería y salud.
