Mi nombre es Javier Matías Soto, soy graduado en Fisioterapia por la Universidad de Málaga. Soy PDI en la Universidad Loyola de Andalucía (Sede Sevilla). Cuento con el Máster de Profesorado en Educación secundaria y FP (Especialidad: Procesos Sanitarios) (Universidad de Málaga), Máster en Salud Internacional (Universidad de Málaga), y Máster en Terapia Manual Avanzada (Universidad de Jaén).En junio del 2025 defendí mi tesis titulada: "Los factores psicosociales en la experiencia del dolor crónico musculoesquelético, con Mención Internacional y calificación "Cum Laude". Durante mi tesis doctoral, realicé una estancia internacional en la Universidad de Amberes.Cuento con experiencia clínica, así como experiencia en investigación cuantitativa y cualitativo, en el campo del dolor crónico musculoesquelético y en la síntesis de evidencia (meta-análisis y umbrellas review). Además, formo parte de la Unidad Cochrane "Rehabilitation, Functioning, and Disability" de Sevilla.Actualmente cuento con 21 publicaciones en revistas indexadas en JCR. Mi orcid es: https://orcid.org/0000-0002-9277-9933
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CAPÍTULO 24. HABILIDADES DE COMUNICACIÓN PARA UNA ATENCIÓN CENTRADA EN LA PERSONA: INNOVACIÓN DOCENTE EN LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES DE SALUD 31/12/2025 Capítulo de un Libro |
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CAPÍTULO 38. TRANSFORMANDO EL APRENDIZAJE EN ENFERMERÍA: LA SIMULACIÓN CLÍNICA COMO PILAR EN LOS CUIDADOS BÁSICOS 31/12/2025 Capítulo de un Libro |
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CAPÍTULO 40. DEL PAPEL A LA REALIDAD: INNOVACIÓN DOCENTE EN ESTUDIANTES DE FISIOTERAPIA DIRIGIDA AL ABORDAJE DEL DOLOR CRÓNICO A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y ROLE-PLAY 31/12/2025 Capítulo de un Libro |
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CAPÍTULO 54. TUTOR DIGITAL: USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL MEDIANTE GPT PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO DE LA ANATOMÍA PALPATORIA EN ESTUDIANTES DE FISIOTERAPIA 31/12/2025 Capítulo de un Libro |
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CAPÍTULO 55 INNOVACIÓN DOCENTE CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA PARA ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA SALUD ORIENTADA A LA ENSEÑANZA DE LA ANAMNESIS Y LA HISTORIA CLÍNICA: DESARROLLO DEL GPT HISTORIA CLÍNICA Y SU PILOTAJE EN DERMATOLOGÍA 31/12/2025 Capítulo de un Libro |
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CAPÍTULO 56 APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA DE FISIOTERAPEUTAS: UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN BASADA EN LA TÉCNICA PUZLE DE ARONSON PARA EL ANÁLISIS DE GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA 31/12/2025 Capítulo de un Libro |
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PIPPA-DH Proyecto 01/04/2025 Importe: 78958.01 € Investigador Principal: AZAHARA MARÍA RODRÍGUEZ LUNA |