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Publicaciones

Innovación docente en mindfulness académico: fomentando la atención plena para potenciar el rendimiento y el bienestar en la universidad

Autores

MIRANDA GALVEZ, AZAHARA LEONOR, Pacheco Unguetti, Antonia Pilar

Publicación externa

No

Medio

INNTED 2025 IV Congreso Internacional de Formación Permanente Innovación y Tendencias Educativas

Alcance

Ponencia del Congreso

Ámbito

Internacional

Evento

INNTED 2025 IV Congreso Internacional de Formación Permanente Innovación y Tendencias Educativas

Fecha de inicio

03/07/2025

Fecha de finalización

04/07/2025

Miembros de la Universidad Loyola