¿Por qué estudiar el Grado en Educación Infantil Bilingüe?

El grado en Educación Infantil Bilingüe de la Universidad Loyola Andalucía está enfocado a cubrir las necesidades y demandas del mercado laboral actual en materia de educación. Estamos ante un entorno laboral complejo, marcado por el desarrollo del bilingüismo, el uso intensivo de las nuevas tecnologías y la búsqueda del desarrollo competencial del alumnado.

Por este motivo, para el diseño y desarrollo del plan de estudios de este grado universitario, se han tenido muy en cuenta estas circunstancias, con el objetivo de dotar a los estudiantes de las competencias necesarias para facilitar su futura incorporación en el mercado laboral. La prueba de esto, es que el grado en Educación Infantil Bilingüe se ha programado atendiendo a las demandas reales de los centros de Educación Infantil, así como al creciente incremento de centros blingües en el marco educativo andaluz.

Grado en Educación Infantil Bilingüe: profesionales con dominio del inglés

En la sociedad actual es importante la existencia de profesionales que comprendan las necesidades educativas de los niños, así como los contextos vitales en los que se desenvuelven, colaborando con la educación familiar.

Las personas que obtienen el título de graduado o graduada en Educación Infantil Bilingüe por la Universidad Loyola Andalucía, desarrollan las competencias requeridas para educar con creatividad, responsabilidad y dotes de comunicación. Asimismo, estos estudiantes se convierten en profesionales versátiles, capaces de desarrollar su labor en diferentes ámbitos: escuela, familia, gobierno, consultoría psicopedagógica, hospitales, centros culturales, servicios asistenciales, investigación o medios de comunicación, entre otros.

Otra ventaja que ofrece nuestra universidad para el alumnado es la posibilidad de realizar intercambios académicos en las universidades más prestigiosas de Europa, Estados Unidos, Asia y Sudamérica. El grado en Educación Infantil Bilingüe permite, además, un aprendizaje de idiomas desde el primer curso de la titulación, así como la realización de prácticas en centros bilingües. 


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