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Investigación para la transformación social, lema de la bienvenida al nuevo curso en la Escuela de Doctorado Investigación para la transformación social, lema de la bienvenida al nuevo curso en la Escuela de Doctorado

Por sexto año consecutivo desde su puesta en marcha, la Escuela de Doctorado de la Universidad Loyola ha comenzado un nuevo curso académico con su habitual acto de bienvenida para los nuevos y ya pertenecientes alumnos que continúan o comienzan el camino hacia la tesis en la Universidad Loyola.


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30/10/2020
Alianza para lograr los objetivos
La Universidad Loyola participa en el proyecto de I+D+i ‘HICPAN’ que actualiza y divulga la historia del periodismo andaluz La Universidad Loyola participa en el proyecto de I+D+i ‘HICPAN’ que actualiza y divulga la historia del periodismo andaluz

Financiado por fondos FEDER y la Consejería de Economía, el proyecto de I+D+i ‘HICPAN’ (Historia Crítica del Periodismo Andaluz), comenzó su andadura el pasado mes de febrero y durante los próximos dos años contribuirá a actualizar y revisar el conocimiento sobre la historia del periodismo de Andalucía que se ofrece en la literatura científica y de divulgación.


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21/10/2020
Paz, justicia e instituciones sólidas
Ebro Foods y la Universidad Loyola buscan talento e innovación en el sector alimentario Ebro Foods y la Universidad Loyola buscan talento e innovación en el sector alimentario

Ebro Foods y la Universidad Loyola han puesto en marcha la iniciativa “Ebro Talent: Caring for Innovation”, un programa de innovación abierta cuyo objetivo es detectar proyectos e ideas innovadoras en el sector alimentario, identificar talento innovador y fomentar el desarrollo de soluciones sostenibles que sean de aplicación a la cadena de valor del sector alimentario español.


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19/10/2020
Hambre cero
La Universidad Loyola participa en un proyecto europeo para promover el deporte como instrumento de inclusión social La Universidad Loyola participa en un proyecto europeo para promover el deporte como instrumento de inclusión social

Investigadores del Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad Loyola participan en un proyecto financiado por la Comisión Europea con el objetivo principal de aumentar el potencial del deporte como herramienta educativa para mejorar la salud social y emocional de la población, así como promover mediante la actividad física la inclusión social de grupos en riesgo de exclusión como minorías, personas con discapacidades, refugiados o niños privados del cuidado de sus padres. El consorcio del proyecto, formado por instituciones de enseñanza superior, asociaciones deportivas y organizaciones de formación, pretende dotar al deporte de las herramientas necesarias para que sea un factor clave para la educación, la salud individual y colectiva, la integración y la cohesión social, la prevención del delito, la solidaridad y la democracia participativa.


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15/10/2020
Educación de calidad Reducción de las desigualdades Salud y bienestar

Loyola Research en los medios


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¿Podrán fabricarse baterías que no se degraden con el uso? ¿Podrán fabricarse baterías que no se degraden con el uso?

Las baterías se han convertido en uno de los dispositivos indispensables en nuestro día a día. Las utilizamos para despertarnos, lavarnos los dientes, comunicarnos con nuestros allegados, escuchar música mientras hacemos deporte, para jugar a un videojuego mientras esperamos al autobús, para trabajar desde nuestro ordenador portátil o para desplazarnos en patinete.


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The Conversation 17/03/2022
Energía asequible y no contaminante Industria, innovación e infraestructura Ciudades y comunidades sostenibles
Estrategias para fomentar el emprendimiento femenino Estrategias para fomentar el emprendimiento femenino

Visualice a una persona emprendedora de gran éxito. ¿Cómo la imagina? Decidida, sin miedo al riesgo, segura de sí misma, y probablemente, muchos han visualizado… a un hombre. El emprendimiento sigue siendo una carrera estereotípicamente masculina.


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The Conversation 16/03/2022
Igualdad de género Trabajo decente y crecimiento económico Reducción de las desigualdades
Pablo Font: “En la invasión de Ucrania es todo muy complicado, pero una visión maniqueísta y simplificadora es la que interesa” Pablo Font: “En la invasión de Ucrania es todo muy complicado, pero una visión maniqueísta y simplificadora es la que interesa”

Pablo Font Oporto (Sevilla, 1980) es profesor de Filosofía política, Ética y Filosofía del Derecho en la Universidad Loyola Andalucía. Doctor con mención internacional por la Universidad de Sevilla, sus principales líneas de investigación son el derecho de resistencia histórico y actual, la colonialidad ecosocial y extractivismo, la dimensión política de la crisis socioambiental, el miedo social y la crisis del Estado social. Acaba de ver la luz su segundo libro, 'Batalla por el colapso. Crisis ecosocial y élites contra el pueblo' (Comares, 2022)


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ElDiario.es 15/03/2022
Paz, justicia e instituciones sólidas Ciudades y comunidades sostenibles Educación de calidad
Q & A with Sr. Ianire Angulo Ordorika on abuse of power in religious life Q & A with Sr. Ianire Angulo Ordorika on abuse of power in religious life

Sr. Ianire Angulo Ordorika is passionate not only about theology itself, but also sharing it. She is a professor of theology at Loyola University Andalusia in Granada, Spain, and a guest lecturer with the Theological Institute of Religious Life at the Pontifical University of Salamanca (Madrid campus).


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Global Sister Report 15/03/2022
Igualdad de género Paz, justicia e instituciones sólidas

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