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La Fundación ETEA pone en marcha un proyecto para mejorar el rendimiento académico y la calidad de vida de menores vulnerables de Guatemala El Instituto de Desarrollo de la Universidad Loyola, la Fundación ETEA, desarrollará un proyecto de investigación durante los próximos dos años titulado “Mejora del rendimiento académico y la calidad de vida de menores vulnerables de Guatemala: programa integral de estimulación cognitiva y emocional, desarrollo de huertos escolares y fortalecimiento de la docencia a distancia ante el reto del COVID-19”. Leer noticia 03/02/2021
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Los jóvenes consumidores de cachimba se alimentan y duermen peor según un estudio Investigadoras del grupo Methodological Applications and Social Challenges Group (MASCH) de la Universidad Loyola han publicado un estudio científico sobre los hábitos de vida de los jóvenes estudiantes universitarios que consumen cachimbas. El trabajo se enmarca en un proyecto liderado por la Universidad de Huelva titulado ‘Estilos de Vida Saludable en población universitaria: indicadores obtenidos mediante el Health Behavior in University (HBU) y propuestas de acción’, y ha llegado a la conclusión en base a una muestra de jóvenes encuestados de que la mayoría de los que tienen este hábito presentan una menor adhesión a la dieta mediterránea y menos horas de sueño. Leer noticia 01/02/2021
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La Universidad Loyola participa con Acciona en un proyecto para utilizar el hidrógeno en la integración de energías renovables Miembros del grupo de investigación Materiales y Sostenibilidad del Departamento de Ingeniería de la Universidad Loyola abordarán la generación de energía renovable y la producción de hidrógeno, para almacenarlo y distribuirlo de una forma más eficiente. Leer noticia 26/01/2021
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La Universidad Loyola pone en marcha la segunda edición de 3MT, un concurso para presentar investigaciones en 3 minutos La Universidad Loyola, a través de la Escuela de Doctorado celebrará de nuevo este año una nueva edición del concurso 3 Minute Thesis, un formato internacional al que se adhirió la Universidad Loyola el pasado año y en el que participan más de 600 universidades de todo el mundo. Desde esta semana está abierto el plazo de inscripción a través de la web habilitada para el concurso. Leer noticia 20/01/2021
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Investigadores de la Universidad de Loyola de Córdoba crearán un mapa de las adicciones en España Investigadores de la Universidad de Loyola han puesto en marcha un programa para crear el mapa de las adicciones y los medios con los que se tratan las mismas en España. Con ello, se permitirá conocer dónde están localizados los centros de atención a las diferentes adicciones y qué funciones realizan en los diferentes lugares de tratamiento. Leer noticia ABC 02/03/2022
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Expertos de la Universidad Loyola realizarán el atlas de los servicios de atención a la drogodependencia en España Científicos del grupo de investigación Loyola Health y del laboratorio de análisis espacial Loyola GeoLab de la Universidad Loyola liderados por José Alberto Salinas Pérez, realizarán durante los próximos años un Atlas de Adicciones de España con el fin de analizar de forma integral la organización de los sistemas de atención a la drogodependencia del país. Se trata de un estudio que aportará evidencia científica al estado de los servicios de atención a las adicciones y una información útil para la toma de decisiones por parte de los entes público decisores, así como para los técnicos y gestores de las adicciones en España. Leer noticia El Día de Córdoba 01/03/2022
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Un estudio de Loyola gana un premio internacional El trabajo publicado promueve el uso de nuevas tecnologías, especialmente banca móvil en personas social y económicamente desfavorecidas Leer noticia La Voz de Córdoba 27/02/2022
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Un estudio de economía contra la desigualdad gana un premio internacional de investigación El trabajo publicado promueve el uso de nuevas tecnologías, especialmente banca móvil en personas social y económicamente desfavorecidas Leer noticia Córdoba Buenas Noticias 25/02/2022
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María Victoria Mendoza Rodríguez +34 955 641 600 |