Investigadores de la Universidad Loyola participan en el proyecto Co-ILE: Supporting Teachers to Co-design & Use Innovative Learning Environments for Promoting Quality, Equity & Inclusion in Primary Education. El objetivo es diseñar, repensar y formar a docentes en espacios y recursos innovadores que mejoren la inclusión y equidad educativas en los entornos de aprendizaje. 

Seis profesores e investigadores del departamento de comunicación y educación de la Universidad Loyola han aportado sus conocimientos para la obra titulada "Pixeladas y poderosas. El viaje de la heroína en el videojuego".

La Universidad Loyola ha celebrado tres mesas de "Café con Ciencia", una iniciativa promovida por la Fundación Descubre que busca acercar la investigación científica a la sociedad en un ambiente distendido y cercano.

Carlos Fresneda Portillo, doctor en Ciencias Matemáticas y profesor titular de la Universidad Loyola es uno de los principales autores del estudio.

Investigadores de la Universidad de Loyola han puesto en marcha un programa para crear el mapa de las adicciones y los medios con los que se tratan las mismas en España. Con ello, se permitirá conocer dónde están localizados los centros de atención a las diferentes adicciones y qué funciones realizan en los diferentes lugares de tratamiento.

Científicos del grupo de investigación Loyola Health y del laboratorio de análisis espacial Loyola GeoLab de la Universidad Loyola liderados por José Alberto Salinas Pérez, realizarán durante los próximos años un Atlas de Adicciones de España con el fin de analizar de forma integral la organización de los sistemas de atención a la drogodependencia del país. Se trata de un estudio que aportará evidencia científica al estado de los servicios de atención a las adicciones y una información útil para la toma de decisiones por parte de los entes público decisores, así como para los técnicos y gestores de las adicciones en España.

El trabajo publicado promueve el uso de nuevas tecnologías, especialmente banca móvil en personas social y económicamente desfavorecidas

El trabajo publicado promueve el uso de nuevas tecnologías, especialmente banca móvil en personas social y económicamente desfavorecidas