El segundo día del Congreso Internacional HOPE25 ha reunido a expertos de primer nivel en el ámbito de la Política, la Filosofía, la Inteligencia Artificial y la Psicología como Daniel Innerarity, la profesora Alicja Gescinska, Marco Schorlemmer, William Bosl, y Rosa María Baños.

Como antesala del congreso internacional "The Jesuit University in the 21st Century: A Project of Hope for the World", que se celebrará en Sevilla del 4 al 6 de junio de 2025, se han celebrado una serie de talleres exclusivos a los participantes que han supuesto experiencias únicas de aprendizaje, diálogo y creatividad.

Se trata de un estudio científico de la Universidad Loyola que ha acercado a los estudiantes a la dimensión humana de esta enfermedad aplicando una metodología concreta publicado en la revista Pharmacy.

Como antesala a la Conferencia Internacional sobre Financiación para el Desarrollo -que se celebrará en el Centro de Exposiciones y Congresos FIBES de Sevilla, del 30 de junio al 3 de julio-, el Grupo de Investigación en Desarrollo de la Universidad Loyola ha organizado un seminario sobre los principales contenidos de este evento. La ponencia ha estado a cargo de Marta Pedrajas, subdirectora adjunta de Políticas Multilaterales en el Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación.

Un estudio de la Universidad Loyola ha investigado los efectos de varias drogas en la salud mental de mujeres y hombres para poder desarrollar tratamientos adaptados 

Los teléfonos móviles y las redes sociales forman parte de la vida cotidiana de chicos y chicas. Datos recientes del Instituto Nacional de Estadística así lo indican: casi el 100 % de los menores de 16 años utiliza internet a diario y más del 95 % tiene un teléfono móvil.

Hoy nos acompañan Eduardo Agüera Morales (neurólogo del Hospital Universitario Reina Sofía, investigador del IMIBIC, miembro de la Sociedad Andaluza de Neurología); Alejandro Galvao (profesor del Departamento de Psicología, área Psicobiología, de la Universidad Loyola Andalucía); y María José Andrade (periodista, directora de Mujeres Valientes, asesora de la Fundación Valentín de Madariaga y afectada por esclerosis múltiple).

Nos quedamos en el ámbito educativo, esta vez para hablar de la lucha contra las noticias falsas.

Y es que el proyecto europeo SPOTTED aprueba las pautas de alfabetización mediática e informacional para combatir la desinformación desde las escuelas europeas. Está coordinado por investigadores por investigadores del Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad Loyola y tiene como objetivo principal formar a los jóvenes en la detección correcta de informaciones falsas (fakenews) propagadas a través de medios digitales.