El trabajo, titulado “Sports offering for people with intellectual disabilities: Analysis of the current situation in Spain”, ha sido elaborado por Carmen Ocete, Elena Pérez-Calzado y Evelia Franco, investigadora Ramón y Cajal de la Universidad de Sevilla.

La Universidad Loyola ha celebrado los días 15 y 16 de abril las III Jornadas de Defensa, bajo el título “Europa en un mundo desordenado”, en sus campus de Sevilla y Córdoba. Organizadas por el profesor investigador Pedro Rivas, vicedecano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, las jornadas han reunido a expertos del ámbito civil y militar para analizar los principales desafíos de la seguridad europea y del contexto geopolítico internacional.

La revista Proyección. Teología y Mundo Actual ha publicado su número 300, correspondiente al período enero-marzo de 2026, consolidando una trayectoria editorial iniciada en 1954. Editada por la Facultad de Teología de Granada de la Universidad Loyola, la publicación se presenta como una revista trimestral de investigación, reflexión y diálogo cristiano con la cultura y el mundo actual.

La publicación de la Universidad Loyola renueva el Sello de Calidad FECYT y cumple los estándares europeos de acceso abierto sin costes. El reconocimiento avala la calidad editorial y la gobernanza académica de la publicación.

Un estudio de la Universidad Loyola ha investigado los efectos de varias drogas en la salud mental de mujeres y hombres para poder desarrollar tratamientos adaptados 

Los teléfonos móviles y las redes sociales forman parte de la vida cotidiana de chicos y chicas. Datos recientes del Instituto Nacional de Estadística así lo indican: casi el 100 % de los menores de 16 años utiliza internet a diario y más del 95 % tiene un teléfono móvil.

Hoy nos acompañan Eduardo Agüera Morales (neurólogo del Hospital Universitario Reina Sofía, investigador del IMIBIC, miembro de la Sociedad Andaluza de Neurología); Alejandro Galvao (profesor del Departamento de Psicología, área Psicobiología, de la Universidad Loyola Andalucía); y María José Andrade (periodista, directora de Mujeres Valientes, asesora de la Fundación Valentín de Madariaga y afectada por esclerosis múltiple).

Nos quedamos en el ámbito educativo, esta vez para hablar de la lucha contra las noticias falsas.

Y es que el proyecto europeo SPOTTED aprueba las pautas de alfabetización mediática e informacional para combatir la desinformación desde las escuelas europeas. Está coordinado por investigadores por investigadores del Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad Loyola y tiene como objetivo principal formar a los jóvenes en la detección correcta de informaciones falsas (fakenews) propagadas a través de medios digitales.