Los días 4 y 5 de julio el campus de la Universidad Loyola ha acogido el I Congreso Internacional de la red andaluza de Aprendizaje-Servicio Universitario (ApSU). Con el lema “Generando sinergias para la institucionalización e investigación en ApSU” más de 50 investigadores han presentado sus comunicaciones en torno a cómo llevar a la enseñanza, a la investigación y a las instituciones universitarias conceptos como la sostenibilidad, el compromiso y el servicio a los demás.

Representantes e investigadores de la Universidad Loyola junto con la delegada de UNIJES Ana García-Mina han puesto en común las estrategias en desarrollo pasadas, presentes y futuras para ponerlas al servicio del nuevo Centro de Investigación de Referencia en Desarrollo de UNIJES.

Las proyecciones macroeconómicas del XXXV Informe Loyola Economic Outlook (LEO) han sido presentadas por la directora del departamento de Economía de la Universidad Loyola y directora ejecutiva del informe, María del Carmen Delgado, y el secretario general de la CEA, Luis Fernández-Palacios.

Tatiana Avignone es Ayudante de Investigación en la Universidad Loyola y desarrolla su tesis en el Programa de Doctorado en Desarrollo Inclusivo y Sostenible y también ha realizado sus trabajos de investigación a cargo del proyecto VRIME, cuyas siglas indican (Instrumento de Valoración del Riesgo en Menores y Jóvenes Migrantes acogidos en Andalucía). Está desarrollando su trabajo científico en este ámbito de los menores extranjeros no acompañados con un enfoque de género y de derechos humanos.

El responsable de la Fundación ETEA-Instituto de Desarrollo acaba de ser reelegido. El curso 20/21 la entidad impulsó 26 proyectos en 14 países

Las enfermedades neurodegenerativas, su evaluación, diagnóstico y tratamiento; así como el impacto en las mismas de la pandemia de la COVID-19, serán el tema central del XVII Congreso Andaluz de la Sociedad Andaluza de Neuropsicología que, desde hoy y hasta mañana sábado, se celebra en el campus de Sevilla de la Universidad Loyola.

Sí, las adicciones se pueden “curar”. Aunque quizás el concepto “curar” no es aquí el más adecuado, pues no hablamos de una enfermedad como tal sino de un problema psicológico complejo producto de diversos factores personales y sociales. Diríamos por tanto, más bien, que el tratamiento y la recuperación sí son posibles.

La Universidad Loyola ha anunciado que las enfermedades neurodegenerativas --su evaluación, diagnóstico y tratamiento-- y el impacto en las mismas de la pandemia son el tema central del XVII Congreso Andaluz de la Sociedad Andaluza de Neuropsicología que se celebra desde este viernes al sábado en el campus de Sevilla de dicha Universidad.