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Presentan una herramienta capaz de formar a inmigrantes de grupos vulnerables para que adquieran habilidades empresariales Presentan una herramienta capaz de formar a inmigrantes de grupos vulnerables para que adquieran habilidades empresariales

Es el resultado del proyecto DIBS (Escuela de Negocios Inclusivos Digitales) financiado por el programa Erasmus+ presentado en un evento de difusión de resultados celebrado en el campus de Córdoba de la Universidad Loyola.


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10/05/2024
Trabajo decente y crecimiento económico Reducción de las desigualdades Educación de calidad
Martín Fons Sastre: “Los avances en neurociencias permiten estudiar y analizar el nivel biológico y emotivo del actor como cuerpo-mente” Martín Fons Sastre: “Los avances en neurociencias permiten estudiar y analizar el nivel biológico y emotivo del actor como cuerpo-mente”

Martín Fons es profesor de artes escénicas e investigador del departamento de comunicación en la Universidad Loyola además de coordinador del grado de Artes Escénicas y Cinematografía. Defendió su tesis en 2008 titulada “Fundamentos científicos del proceso creativo del actor. Perspectivas de estudio” y desde entonces ha centrado sus líneas de investigación en la creación escénica contemporánea, la interacción entre teatro y neurociencias y el proceso creativo del actor.


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09/05/2024
Educación de calidad
Publicado un nuevo número de la Revista de Fomento Social dedicado a los 20 años de la Fundación ETEA Publicado un nuevo número de la Revista de Fomento Social dedicado a los 20 años de la Fundación ETEA

El número 308 de la Revista, correspondiente al año 2024, incluye una sección especial dedicada a “El Desarrollo como eje diferencial de la Universidad. 20 años de la Fundación ETEA para el desarrollo y la cooperación”.


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07/05/2024
Reducción de las desigualdades Alianza para lograr los objetivos Educación de calidad
La Universidad Loyola acogerá en Sevilla un congreso académico internacional que abordará los desafíos contemporáneos y la misión jesuita en el siglo XXI La Universidad Loyola acogerá en Sevilla un congreso académico internacional que abordará los desafíos contemporáneos y la misión jesuita en el siglo XXI

Ya está disponible la presentación de resúmenes hasta el 31 de diciembre de 2024.


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07/05/2024
Alianza para lograr los objetivos Reducción de las desigualdades Educación de calidad

Loyola Research en los medios


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¿Fue mejor cualquier tiempo pasado? El peligro de la nostalgia en la ficción ¿Fue mejor cualquier tiempo pasado? El peligro de la nostalgia en la ficción

El reciente lanzamiento de Masters del Universo: Revelación, secuela de la mítica serie de animación de los años 80, ha estado rodeado de polémica porque, a diferencia de lo que parte del público esperaba, el protagonismo recae más en otros personajes, como la guerrera Teela, en vez de en el propio Adam/He-Man.


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The Conversation 12/10/2021
Educación de calidad
Polonia se sitúa al borde de la ruptura con la UE: tres posibles escenarios Polonia se sitúa al borde de la ruptura con la UE: tres posibles escenarios

El Tribunal Constitucional polaco (TC) examinó la cuestión formulada por el primer ministro, Mateusz Morawiecki, y el pasado día 7 de octubre concluyó que determinadas disposiciones del Tratado de la UE son incompatibles con la Constitución polaca. Morawiecki había preguntado  hacía unos meses sobre la preeminencia de la Constitución sobre la ley europea. Según él, albergaba “dudas justificadas y de gran alcance”.


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The Conversation 11/10/2021
Ciudades y comunidades sostenibles Paz, justicia e instituciones sólidas
La Fundación ETEA de Loyola Andalucía inicia una nueva etapa para impulsar la investigación interdisciplinar La Fundación ETEA de Loyola Andalucía inicia una nueva etapa para impulsar la investigación interdisciplinar

A lo largo del pasado curso se llevaron a cabo 26 proyectos y consultorías en 14 países de Europa, América del Sur, Centroamérica y el Caribe


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El Día de Córdoba 05/10/2021
Reducción de las desigualdades Fin de la pobreza Alianza para lograr los objetivos
Paula Herrero, periodista e investigadora: “Los usuarios somos tan responsables de la desinformación como los que la crean” Paula Herrero, periodista e investigadora: “Los usuarios somos tan responsables de la desinformación como los que la crean”

Investigadores de la Universidad Loyola ponen en marcha una herramienta para que los adolescentes pongan a prueba su capacidad de detectar fake news


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La Voz de Córdoba 03/10/2021
Educación de calidad Reducción de las desigualdades

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