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Una tesis propone una herramienta para la evaluación de competencias académicas para el mayor aprovechamiento de las capacidades del estudiante Este viernes 19 de julio ha tenido lugar la lectura de la Tesis del estudiante de doctorado del Programa de Doctorado en Psicología, Juan Fernando Luesia Lahoz. El doctorando ha defendido su tesis con mención internacional titulada "Desarrollo de un Protocolo de Evaluación de Competencias Académicas Basado en Metodología Mixta" obteniendo una calificación de sobresaliente Cum Laude. Leer noticia 22/07/2024
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Alejandro Galvao: “Queremos mejorar la investigación sobre el daño cerebral a través de un intercambio de conocimientos entre la investigación y la clínica” Alejandro Galvao es profesor e investigador del Departamento de Psicología de la Universidad Loyola y uno de los responsables del grupo de investigación Neuropsicología Aplicada, Neurociencia Clínica y Neurorrehabilitación. Su formación avanzada en Electrofisiología Cognitiva y en técnicas de Neuroimagen le han llevado a centrar sus líneas de investigación en la evaluación del deterioro cognitivo y los efectos de la Neurorrehabilitación en personas con Esclerosis Múltiple, y pacientes con Daño Cerebral Adquirido. Leer noticia 19/07/2024
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Cómo deciden y establecen sus redes los adolescentes, tema de la última tesis defendida en la Universidad Loyola Mónica Vasco Ruíz, doctoranda en el Departamento de Economía y en el grupo de investigación LoyolaBehLAB ha defendido su tesis en el Campus de Córdoba de la Universidad Loyola obteniendo una calificación de sobresaliente Cum Laude. Leer noticia 18/07/2024
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Sara Valenzuela, guionista de la serie HIT y doctoranda que aporta valor a jóvenes a través del consumo de contenidos audiovisuales Sara Valenzuela desarrolla su tesis en la Universidad Loyola en el Programa de Doctorado en Desarrollo Inclusivo y Sostenible. Al mismo tiempo forma parte del equipo de guionistas de la serie de RTVE “Hit”, cuya tercera temporada se acaba de estrenar. Leer noticia 17/07/2024
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Iniciativa nacional para evitar el deterioro funcional en etapas tempranas del Parkinson El trabajo pone de relevancia la dificultad para desempeñar actividades de la vida diaria en pacientes diagnosticados y establece la necesidad de implementar programas de terapia ocupacional para evitar el deterioro mayor en etapas tempranas de la enfermedad. Leer noticia Médico Hospitalario 30/09/2021
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Un estudio de la Loyola propone una terapia para evitar deterioro funcional en etapas tempranas de Parkinson La doctoranda del Programa Doctorado en Psicología de la Universidad Loyola Ariana García Nevares ha defendido su tesis en el Salón de Actos del Campus de Sevilla de la Universidad Loyola -calificado de notable- en la que ha presentado su trabajo titulado 'Impacto de los Déficits Cognitivos en Planificación y Atención-Control inhibitorio sobre la capacidad para realizar actividades de la vida diaria en la enfermedad de Parkinson', que "ha demostrado que los enfermos de Parkinson empeoran las funciones neuropsicológicas de planificación, rendimiento cognitivo general y fluidez verbal de tipo semántico en etapas tempranas de la enfermedad". Leer noticia 20 Minutos 30/09/2021
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La Loyola pone en marcha una herramienta para que los adolescentes pongan a prueba su capacidad de detectar noticias falsas Este test denominado Spottedproject es uno de los resultados del proyecto financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea denominado SPOTTED (School Policies to Tackle Fake News) para tratar de mejorar la alfabetización mediática de estudiantes y profesores de Secundaria y mejorar las habilidades de comunicación e información digital. Leer noticia Novaciencia 28/09/2021
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Fernando Iwasaki publica ‘Sevilla, sin mapa’, una «nueva cartografía de la capital hispalense» El escritor dice que «quienes visitaron Sevilla fascinados por sus leyendas, no necesitaron ningún mapa porque Sevilla era el tesoro» Leer noticia ABC de Sevilla 27/09/2021
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