Los investigadores, expertos en sistemas aplicados a la agricultura inteligente, abordarán como líderes un proyecto dedicado a la detección de fugas en sistemas de riego en cítricos.

¿Quieres conocer todas las posibilidades de automatización y agricultura de precisión?

La Universidad Loyola te permite acceder a una formación gratuita impartida por expertos en este sector, gracias al apoyo de la iniciativa Andalucía Agrotech DIH en la que participamos como entidad asociada junto a otras organizaciones andaluzas que ponemos en valor el conocimiento al servicio de las necesidades de la agricultura andaluza.

Un reciente acuerdo firmado entre la Universidad Loyola y la Red de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina (AUSJAL) promueve la colaboración para cursar programas de doctorado en la Universidad Loyola.

Este 22 de julio ha tenido lugar la lectura de la Tesis del estudiante de doctorado del Programa de Doctorado en Desarrollo Inclusivo y Sostenible, José Pablo Abeal Vázquez, titulada "Análisis y medición del impacto y de la sostenibilidad para la creación de valor en el sector turítico. Un enfoque desde las perspectivas de los stakeholders" obteniendo una calificación de sobresaliente Cum Laude.

Los factores y variables que provocan esas cifras son múltiples pero Cristian Olarte Sánchez, doctor en Psicología y profesor del Máster en Intervención Psicológica en Infancia y Adolescencia de la Universidad Loyola, señala que "tenemos una vida excesivamente sedentaria donde los niños pasan muchas horas frente a las pantallas".

La pandemia afectó psicológicamente más a las mujeres que a los hombres; en muchos casos, su trabajo se sumaba a las labores domésticas no remuneradas y a la gestión de las emociones familiares, y todo ello sin poder contar con apoyo social ni profesional

El 11 de julio de 1995, un sonriente Ratko Mladic entró en Srebrenica, al mando de sus milicias serbo-bosnias. Sin esconder su euforia, se mostró en todo momento amigable y conciliador. Tras dar unas palmaditas afectuosas en la cara de un niño musulmán que lo miraba expectante, afirmó: “No os preocupéis, no va a pasar nada. Vamos a organizar la evacuación para que todos vosotros volváis a territorio bosnio”.

La evaluación por micro-competencias deja de ser una utopía. Un proyecto europeo, en el que participan las universidades Loyola, Pablo de Olavide, Bielefeld (Alemania) y FH Joanneum (Austria) comenzó este abril las pruebas para evaluar de manera automática y personalizada a cada alumno en los niveles superiores de educación.