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El investigador Ángel Viñas ofrece un seminario sobre Aproximación filosófica a las virtudes en la Escuela Internacional de Filosofía Intercultural El investigador Ángel Viñas ofrece un seminario sobre Aproximación filosófica a las virtudes en la Escuela Internacional de Filosofía Intercultural

Celebrado los pasados 5 y 6 de abril, constituye el segundo de un ciclo organizado sobre Valores humanos que se desarrolla a lo largo de este año.


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25/04/2024
Paz, justicia e instituciones sólidas
La investigadora Rocío Vela recibe el premio Tesis Doctoral 2023 de la Fundación Centra de la mano del viceconsejero de la Presidencia de la Junta de Andalucía La investigadora Rocío Vela recibe el premio Tesis Doctoral 2023 de la Fundación Centra de la mano del viceconsejero de la Presidencia de la Junta de Andalucía

La doctora de la Universidad Loyola ha sido galardonada en el Museo de la Autonomía de Andalucía donde ha destacado su “honor inmenso como andaluza y como trabajadora social, docente e investigadora en recibir este reconocimiento, un aliciente para seguir trabajando por una Andalucía mejor”.


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24/04/2024
Reducción de las desigualdades Ciudades y comunidades sostenibles Fin de la pobreza
Diego Díaz Milanés recibe el Premio Joven a la Cultura Científica 2023 del Ayuntamiento de Sevilla por su trabajo sobre ecosistemas de salud mental en contextos internacionales Diego Díaz Milanés recibe el Premio Joven a la Cultura Científica 2023 del Ayuntamiento de Sevilla por su trabajo sobre ecosistemas de salud mental en contextos internacionales

El investigador del departamento de Métodos Cuantitativos de la Universidad Loyola ha sido reconocido entre los nueve jóvenes investigadores más importantes del último año en la ciudad.  


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24/04/2024
Salud y bienestar Ciudades y comunidades sostenibles
El Ranking Scimago de revistas científicas ha reconocido la calidad de Archivo Teológico Granadino El Ranking Scimago de revistas científicas ha reconocido la calidad de Archivo Teológico Granadino

La publicación de la Universidad Loyola se enorgullece en anunciar su posición en Scimago Journal Ranking (SJR) del año 2023 en el área de Religión y Filosofía. La publicación ha sido clasificada en el cuartil 2, reflejando su labor investigadora.


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23/04/2024
Educación de calidad Paz, justicia e instituciones sólidas

Loyola Research en los medios


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Los niños andaluces no escapan a la pandemia (de sobrepeso y obesidad): Los niños andaluces no escapan a la pandemia (de sobrepeso y obesidad): "Pasan muchas horas frente a las pantallas"

Los factores y variables que provocan esas cifras son múltiples pero Cristian Olarte Sánchez, doctor en Psicología y profesor del Máster en Intervención Psicológica en Infancia y Adolescencia de la Universidad Loyola, señala que "tenemos una vida excesivamente sedentaria donde los niños pasan muchas horas frente a las pantallas".


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Eldiario.es 06/09/2021
Salud y bienestar Educación de calidad Producción y consumo responsable
Los Los "ecos" de la COVID en la salud mental de las mujeres

La pandemia afectó psicológicamente más a las mujeres que a los hombres; en muchos casos, su trabajo se sumaba a las labores domésticas no remuneradas y a la gestión de las emociones familiares, y todo ello sin poder contar con apoyo social ni profesional


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Eldiario.es 04/09/2021
Salud y bienestar
Afganistán y la sombra de Srebrenica: ¿se puede confiar en la comunidad internacional? Afganistán y la sombra de Srebrenica: ¿se puede confiar en la comunidad internacional?

El 11 de julio de 1995, un sonriente Ratko Mladic entró en Srebrenica, al mando de sus milicias serbo-bosnias. Sin esconder su euforia, se mostró en todo momento amigable y conciliador. Tras dar unas palmaditas afectuosas en la cara de un niño musulmán que lo miraba expectante, afirmó: “No os preocupéis, no va a pasar nada. Vamos a organizar la evacuación para que todos vosotros volváis a territorio bosnio”.


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The Conversation 17/08/2021
Paz, justicia e instituciones sólidas
Evaluación por micro-competencias: el futuro de la nota dependerá (también) de tus capacidades propias Evaluación por micro-competencias: el futuro de la nota dependerá (también) de tus capacidades propias

La evaluación por micro-competencias deja de ser una utopía. Un proyecto europeo, en el que participan las universidades Loyola, Pablo de Olavide, Bielefeld (Alemania) y FH Joanneum (Austria) comenzó este abril las pruebas para evaluar de manera automática y personalizada a cada alumno en los niveles superiores de educación.


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InnovaSpain 10/08/2021
Educación de calidad

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