La Red ICA, inicaitiva para centroamérica, reúne en el campus de Córdoba a Universidades, organismos multilaterales y agencias de cooperación para analizar los desafíos y oportunidades de la defensa de la democracia en la región. 

El catálogo supone la primera descripción estandarizada de servicios de atención a las adicciones en el país, lo que ayudará a conocer su provisión nacional de una forma comparable y a apoyar a la toma de decisiones en planificación y políticas sobre drogodependencia por parte de los entes públicos.

La Universidad Loyola celebra diez años de avances en investigación neurocientífica, consolidándose como un referente en el estudio del cerebro y sus complejidades.

El científico Rafael Cazarín ha sido el autor del trabajo premiado. Una investigación que aporta claves para diseñar programas efectivos en contextos desafiantes para promover la justicia de género a nivel global.

La aparición del coronavirus SARS-CoV-2 supuso un importante desafío para la salud pública. Nos enfrentamos a una nueva enfermedad de la que, poco a poco, la comunidad científica va conociendo más. La sensación de incertidumbre que provoca esta situación, incrementada por las restricciones de movilidad y de contacto social impuestas, está incidiendo perjudicialmente en diferentes esferas de la vida de las personas. En particular, en su salud mental.

Es habitual comprobar cómo disfrutan los niños viendo en televisión o internet sus dibujos animados favoritos. Para muchos padres, esa actividad supone un momento de descanso, al tiempo que sus hijos se divierten y aprenden.

Investigadores de la Universidad Loyola lideran un proyecto financiado por la Comisión Europea con el objetivo principal de desarrollar una herramienta de evaluación de micro-competencias para instituciones de educación superior con el fin de promover la mejor adaptación a los planes de estudio en función de las capacidades y las necesidades de los estudiantes. El consorcio del proyecto, formado por instituciones de enseñanza superior de España, Austria y Alemania permitirá mejorar itinerarios de aprendizaje en asignaturas donde la pedagogía se ha entendido tradicionalmente de una única forma.

El profesor de la Universidad de Helsinki, Hagen Henry, experto internacional en derecho de las cooperativas, pronunciará la conferencia inaugural. Pablo Brañas, Catedrático de Economía del Comportamiento en la Universidad Loyola Andalucía clausurará el congreso con una conferencia sobre altruismo experimental.