El profesor, investigador y divulgador científico Álvaro Carmona hizo su intervención titulada 'Le seré sincero, no pinta bien' para culminar la semana de la ciencia de la Universidad Loyola. 

Se trata de la actividad "Café con Ciencia" en la que han participado durante tres jornadas 10 investigadores de la Universidad Loyola.

Acaba de ver la luz el libro Teología europea: memoria, sentido, futuro, publicado por la editorial PPC, un trabajo colectivo cuyo punto de partida fue un encuentro internacional celebrado el pasado año en la Facultad de Teología en Granada.

UNIJES, que ya aprobó hace unos meses la creación de los Centros de Investigación de Referencia (CIR), ha anunciado ahora el nombramiento, efectivo desde el pasado 1 de noviembre, de las personas que ejercerán de coordinadores de cada uno de los centros: el CIR de Desarrollo, impulsado por la Universidad Loyola, estará coordinado por el Prof. Dr. Vicente González Cano, mientras que el CIR Observatorio de Migraciones, liderado por la U.P. Comillas, queda bajo la coordinación del Prof. Dr. José Manuel Aparicio, y el CIR de Ecología y Medio Ambiente, promovido por IQS, será coordinado por la Prof. Dra. Cristina Alonso.

La aparición del coronavirus SARS-CoV-2 supuso un importante desafío para la salud pública. Nos enfrentamos a una nueva enfermedad de la que, poco a poco, la comunidad científica va conociendo más. La sensación de incertidumbre que provoca esta situación, incrementada por las restricciones de movilidad y de contacto social impuestas, está incidiendo perjudicialmente en diferentes esferas de la vida de las personas. En particular, en su salud mental.

Es habitual comprobar cómo disfrutan los niños viendo en televisión o internet sus dibujos animados favoritos. Para muchos padres, esa actividad supone un momento de descanso, al tiempo que sus hijos se divierten y aprenden.

Investigadores de la Universidad Loyola lideran un proyecto financiado por la Comisión Europea con el objetivo principal de desarrollar una herramienta de evaluación de micro-competencias para instituciones de educación superior con el fin de promover la mejor adaptación a los planes de estudio en función de las capacidades y las necesidades de los estudiantes. El consorcio del proyecto, formado por instituciones de enseñanza superior de España, Austria y Alemania permitirá mejorar itinerarios de aprendizaje en asignaturas donde la pedagogía se ha entendido tradicionalmente de una única forma.

El profesor de la Universidad de Helsinki, Hagen Henry, experto internacional en derecho de las cooperativas, pronunciará la conferencia inaugural. Pablo Brañas, Catedrático de Economía del Comportamiento en la Universidad Loyola Andalucía clausurará el congreso con una conferencia sobre altruismo experimental.