Celebrado los pasados 5 y 6 de abril, constituye el segundo de un ciclo organizado sobre Valores humanos que se desarrolla a lo largo de este año.

La doctora de la Universidad Loyola ha sido galardonada en el Museo de la Autonomía de Andalucía donde ha destacado su “honor inmenso como andaluza y como trabajadora social, docente e investigadora en recibir este reconocimiento, un aliciente para seguir trabajando por una Andalucía mejor”.

El investigador del departamento de Métodos Cuantitativos de la Universidad Loyola ha sido reconocido entre los nueve jóvenes investigadores más importantes del último año en la ciudad.  

La publicación de la Universidad Loyola se enorgullece en anunciar su posición en Scimago Journal Ranking (SJR) del año 2023 en el área de Religión y Filosofía. La publicación ha sido clasificada en el cuartil 2, reflejando su labor investigadora.

La aparición del coronavirus SARS-CoV-2 supuso un importante desafío para la salud pública. Nos enfrentamos a una nueva enfermedad de la que, poco a poco, la comunidad científica va conociendo más. La sensación de incertidumbre que provoca esta situación, incrementada por las restricciones de movilidad y de contacto social impuestas, está incidiendo perjudicialmente en diferentes esferas de la vida de las personas. En particular, en su salud mental.

Es habitual comprobar cómo disfrutan los niños viendo en televisión o internet sus dibujos animados favoritos. Para muchos padres, esa actividad supone un momento de descanso, al tiempo que sus hijos se divierten y aprenden.

Investigadores de la Universidad Loyola lideran un proyecto financiado por la Comisión Europea con el objetivo principal de desarrollar una herramienta de evaluación de micro-competencias para instituciones de educación superior con el fin de promover la mejor adaptación a los planes de estudio en función de las capacidades y las necesidades de los estudiantes. El consorcio del proyecto, formado por instituciones de enseñanza superior de España, Austria y Alemania permitirá mejorar itinerarios de aprendizaje en asignaturas donde la pedagogía se ha entendido tradicionalmente de una única forma.

El profesor de la Universidad de Helsinki, Hagen Henry, experto internacional en derecho de las cooperativas, pronunciará la conferencia inaugural. Pablo Brañas, Catedrático de Economía del Comportamiento en la Universidad Loyola Andalucía clausurará el congreso con una conferencia sobre altruismo experimental.