El trabajo, titulado “Sports offering for people with intellectual disabilities: Analysis of the current situation in Spain”, ha sido elaborado por Carmen Ocete, Elena Pérez-Calzado y Evelia Franco, investigadora Ramón y Cajal de la Universidad de Sevilla.

La Universidad Loyola ha celebrado los días 15 y 16 de abril las III Jornadas de Defensa, bajo el título “Europa en un mundo desordenado”, en sus campus de Sevilla y Córdoba. Organizadas por el profesor investigador Pedro Rivas, vicedecano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, las jornadas han reunido a expertos del ámbito civil y militar para analizar los principales desafíos de la seguridad europea y del contexto geopolítico internacional.

La revista Proyección. Teología y Mundo Actual ha publicado su número 300, correspondiente al período enero-marzo de 2026, consolidando una trayectoria editorial iniciada en 1954. Editada por la Facultad de Teología de Granada de la Universidad Loyola, la publicación se presenta como una revista trimestral de investigación, reflexión y diálogo cristiano con la cultura y el mundo actual.

La publicación de la Universidad Loyola renueva el Sello de Calidad FECYT y cumple los estándares europeos de acceso abierto sin costes. El reconocimiento avala la calidad editorial y la gobernanza académica de la publicación.

La aparición del coronavirus SARS-CoV-2 supuso un importante desafío para la salud pública. Nos enfrentamos a una nueva enfermedad de la que, poco a poco, la comunidad científica va conociendo más. La sensación de incertidumbre que provoca esta situación, incrementada por las restricciones de movilidad y de contacto social impuestas, está incidiendo perjudicialmente en diferentes esferas de la vida de las personas. En particular, en su salud mental.

Es habitual comprobar cómo disfrutan los niños viendo en televisión o internet sus dibujos animados favoritos. Para muchos padres, esa actividad supone un momento de descanso, al tiempo que sus hijos se divierten y aprenden.

Investigadores de la Universidad Loyola lideran un proyecto financiado por la Comisión Europea con el objetivo principal de desarrollar una herramienta de evaluación de micro-competencias para instituciones de educación superior con el fin de promover la mejor adaptación a los planes de estudio en función de las capacidades y las necesidades de los estudiantes. El consorcio del proyecto, formado por instituciones de enseñanza superior de España, Austria y Alemania permitirá mejorar itinerarios de aprendizaje en asignaturas donde la pedagogía se ha entendido tradicionalmente de una única forma.

El profesor de la Universidad de Helsinki, Hagen Henry, experto internacional en derecho de las cooperativas, pronunciará la conferencia inaugural. Pablo Brañas, Catedrático de Economía del Comportamiento en la Universidad Loyola Andalucía clausurará el congreso con una conferencia sobre altruismo experimental.