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Una tesis propone una herramienta para la evaluación de competencias académicas para el mayor aprovechamiento de las capacidades del estudiante Este viernes 19 de julio ha tenido lugar la lectura de la Tesis del estudiante de doctorado del Programa de Doctorado en Psicología, Juan Fernando Luesia Lahoz. El doctorando ha defendido su tesis con mención internacional titulada "Desarrollo de un Protocolo de Evaluación de Competencias Académicas Basado en Metodología Mixta" obteniendo una calificación de sobresaliente Cum Laude. Leer noticia 22/07/2024
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Alejandro Galvao: “Queremos mejorar la investigación sobre el daño cerebral a través de un intercambio de conocimientos entre la investigación y la clínica” Alejandro Galvao es profesor e investigador del Departamento de Psicología de la Universidad Loyola y uno de los responsables del grupo de investigación Neuropsicología Aplicada, Neurociencia Clínica y Neurorrehabilitación. Su formación avanzada en Electrofisiología Cognitiva y en técnicas de Neuroimagen le han llevado a centrar sus líneas de investigación en la evaluación del deterioro cognitivo y los efectos de la Neurorrehabilitación en personas con Esclerosis Múltiple, y pacientes con Daño Cerebral Adquirido. Leer noticia 19/07/2024
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Cómo deciden y establecen sus redes los adolescentes, tema de la última tesis defendida en la Universidad Loyola Mónica Vasco Ruíz, doctoranda en el Departamento de Economía y en el grupo de investigación LoyolaBehLAB ha defendido su tesis en el Campus de Córdoba de la Universidad Loyola obteniendo una calificación de sobresaliente Cum Laude. Leer noticia 18/07/2024
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Sara Valenzuela, guionista de la serie HIT y doctoranda que aporta valor a jóvenes a través del consumo de contenidos audiovisuales Sara Valenzuela desarrolla su tesis en la Universidad Loyola en el Programa de Doctorado en Desarrollo Inclusivo y Sostenible. Al mismo tiempo forma parte del equipo de guionistas de la serie de RTVE “Hit”, cuya tercera temporada se acaba de estrenar. Leer noticia 17/07/2024
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EDUCACIÓN SUPERIOR La Universidad Loyola lidera un proyecto europeo que aplicará un sistema de evaluación por micro-competencias Investigadores de la Universidad Loyola lideran un proyecto con el objetivo principal de desarrollar una herramienta de evaluación de micro-competencias para instituciones de educación superior con el fin de promover la mejor adaptación a los planes de estudio en función de las capacidades y las necesidades de los estudiantes. Leer noticia El Día de Córdoba 10/06/2021
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Más de 80 profesionales reflexionan sobre el papel de la Psicología en la cooperación al desarrollo Más de 80 de personas han reflexionado y analizado este fin de semana sobre el papel de los/as psicólogos/as en proyectos de Cooperación Internacional al Desarrollo y sobre su perfil profesional y ético en el marco de la V Jornada Psicología y Cooperación, que ha organizado en formato virtual el Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental, su Fundación para la Formación y la Práctica de la Psicología, FUNCOP y su Delegación de Huelva. Leer noticia Huelva Ya 08/06/2021
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¿Contratos inteligentes más allá de la ley y los estados? La tecnología blockchain o de cadena de bloques está detrás de las criptodivisas, protagonistas habituales en los medios por su carácter especulativo y su alta volatilidad. Leer noticia Ana Mercedes López 07/06/2021
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Servicios Sociales califica como "satisfactorio" el plan de transformación social de la Loyola en Córdoba Servicios Sociales, la Universidad Loyola y las asociaciones implicadas han calificado como "satisfactorio" el grado de ejecución de las actuaciones realizadas en estos primeros seis meses del Plan de Transformación Social de Zonas Desfavorecidas. El pasado día 1 de junio se celebró una reunión de evaluación y seguimiento del trabajo vinculado al plan, suscrito el pasado mes de diciembre entre el Ayuntamiento de Córdoba y la Universidad Loyola Andalucía. Leer noticia El Día de Córdoba 06/06/2021
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María Victoria Mendoza Rodríguez +34 955 641 600 |