El profesor, investigador y divulgador científico Álvaro Carmona hizo su intervención titulada 'Le seré sincero, no pinta bien' para culminar la semana de la ciencia de la Universidad Loyola. 

Se trata de la actividad "Café con Ciencia" en la que han participado durante tres jornadas 10 investigadores de la Universidad Loyola.

Acaba de ver la luz el libro Teología europea: memoria, sentido, futuro, publicado por la editorial PPC, un trabajo colectivo cuyo punto de partida fue un encuentro internacional celebrado el pasado año en la Facultad de Teología en Granada.

UNIJES, que ya aprobó hace unos meses la creación de los Centros de Investigación de Referencia (CIR), ha anunciado ahora el nombramiento, efectivo desde el pasado 1 de noviembre, de las personas que ejercerán de coordinadores de cada uno de los centros: el CIR de Desarrollo, impulsado por la Universidad Loyola, estará coordinado por el Prof. Dr. Vicente González Cano, mientras que el CIR Observatorio de Migraciones, liderado por la U.P. Comillas, queda bajo la coordinación del Prof. Dr. José Manuel Aparicio, y el CIR de Ecología y Medio Ambiente, promovido por IQS, será coordinado por la Prof. Dra. Cristina Alonso.

La Universidad Loyola ha conseguido financiación por un importe de más de 700.000 euros para llevar a cabo cinco proyectos aprobados recientemente en la convocatoria 2020 de ayudas a proyectos I+D+i, destinadas a entidades privadas calificadas como Agentes del sistema andaluz del conocimiento, en régimen de concurrencia competitiva, del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (Paidi 2020) de la Consejería de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades de la Junta de Andalucía.

Científicos del grupo de investigación de la Universidad Loyola 'PositiCom: Comunicación Positiva y Cultura Digital', junto con investigadores de la Universidad de Huelva, han publicado un trabajo que demuestra que aquellas personas que durante el confinamiento realizaban un gran consumo de entretenimiento televisivo y redes sociales han sido menos felices que los que lo hacían de forma más moderada y pasaban más tiempo utilizando otros medios o realizando otras actividades.

La Universidad Loyola, a través de su Vicerrectorado de Internacionalización, está desarrollando, con el apoyo de la Consejería de Igualdad y la AACID, tres proyectos con la participación de la comunidad universitaria

El 90% de los jóvenes españoles de 14 a 18 años se sienten capaces de distinguir una fake new de una verdadera, según las investigaciones realizadas por los docentes Paula Herrero y José Antonio Muñiz, que lideran el proyecto europeo School Policies to Tackle Fake news (SPOTTED) en el Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad de Loyola de Sevilla.