El trabajo, titulado “Sports offering for people with intellectual disabilities: Analysis of the current situation in Spain”, ha sido elaborado por Carmen Ocete, Elena Pérez-Calzado y Evelia Franco, investigadora Ramón y Cajal de la Universidad de Sevilla.

La Universidad Loyola ha celebrado los días 15 y 16 de abril las III Jornadas de Defensa, bajo el título “Europa en un mundo desordenado”, en sus campus de Sevilla y Córdoba. Organizadas por el profesor investigador Pedro Rivas, vicedecano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, las jornadas han reunido a expertos del ámbito civil y militar para analizar los principales desafíos de la seguridad europea y del contexto geopolítico internacional.

La revista Proyección. Teología y Mundo Actual ha publicado su número 300, correspondiente al período enero-marzo de 2026, consolidando una trayectoria editorial iniciada en 1954. Editada por la Facultad de Teología de Granada de la Universidad Loyola, la publicación se presenta como una revista trimestral de investigación, reflexión y diálogo cristiano con la cultura y el mundo actual.

La publicación de la Universidad Loyola renueva el Sello de Calidad FECYT y cumple los estándares europeos de acceso abierto sin costes. El reconocimiento avala la calidad editorial y la gobernanza académica de la publicación.

La Universidad Loyola ha conseguido financiación por un importe de más de 700.000 euros para llevar a cabo cinco proyectos aprobados recientemente en la convocatoria 2020 de ayudas a proyectos I+D+i, destinadas a entidades privadas calificadas como Agentes del sistema andaluz del conocimiento, en régimen de concurrencia competitiva, del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (Paidi 2020) de la Consejería de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades de la Junta de Andalucía.

Científicos del grupo de investigación de la Universidad Loyola 'PositiCom: Comunicación Positiva y Cultura Digital', junto con investigadores de la Universidad de Huelva, han publicado un trabajo que demuestra que aquellas personas que durante el confinamiento realizaban un gran consumo de entretenimiento televisivo y redes sociales han sido menos felices que los que lo hacían de forma más moderada y pasaban más tiempo utilizando otros medios o realizando otras actividades.

La Universidad Loyola, a través de su Vicerrectorado de Internacionalización, está desarrollando, con el apoyo de la Consejería de Igualdad y la AACID, tres proyectos con la participación de la comunidad universitaria

El 90% de los jóvenes españoles de 14 a 18 años se sienten capaces de distinguir una fake new de una verdadera, según las investigaciones realizadas por los docentes Paula Herrero y José Antonio Muñiz, que lideran el proyecto europeo School Policies to Tackle Fake news (SPOTTED) en el Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad de Loyola de Sevilla.