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Un proyecto europeo facilitará la detección de ‘fake news’ y mejorará la educación digital de profesores y estudiantes de enseñanzas superiores Un proyecto europeo facilitará la detección de ‘fake news’ y mejorará la educación digital de profesores y estudiantes de enseñanzas superiores

El Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad Loyola a través de investigadores del grupo PositiveCom participará a lo largo de los próximos dos años en un proyecto financiado por la Comisión Europea para conseguir a través de la educación en competencias digitales, formar a personas capaces de detectar la desinformación que se produce habitualmente en medios digitales.


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05/03/2021
Educación de calidad
Un artículo publicado en la Revista de Fomento Social, galardonado con el XI premio Ángel Olavarría Un artículo publicado en la Revista de Fomento Social, galardonado con el XI premio Ángel Olavarría

El artículo publicado en la Revista Fomento Social titulado Frontera Sur: Una realidad política y jurídica construida que genera violaciones de Derechos Humanos, ha sido premiado con el XI premio Ángel Olavarría. La investigación es de Carlos Arce Jiménez, profesor del Área de Derecho Constitucional de la Universidad de Córdoba.


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03/03/2021
Reducción de las desigualdades Producción y consumo responsable
Un artículo publicado en la Revista de Fomento Social, galardonado con el XI premio Ángel Olavarría Un artículo publicado en la Revista de Fomento Social, galardonado con el XI premio Ángel Olavarría

El artículo publicado en la Revista Fomento Social titulado Frontera Sur: Una realidad política y jurídica construida que genera violaciones de Derechos Humanos, ha sido premiado con el XI premio Ángel Olavarría. La investigación es de Carlos Arce Jiménez, profesor del Área de Derecho Constitucional de la Universidad de Córdoba. En sus últimas publicaciones, Arce se ha centrado en el estudio de los Derechos Humanos y las migraciones.


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03/03/2021
Reducción de las desigualdades Paz, justicia e instituciones sólidas
Loyola elaborará una estrategia-guía para implementar los ODS en el espacio universitario andaluz Loyola elaborará una estrategia-guía para implementar los ODS en el espacio universitario andaluz

La Universidad Loyola, fruto de su compromiso con el desarrollo sostenible elaborará una estrategia-guía para contribuir a la implementación de la Agenda 2030 y a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el espacio universitario andaluz. Las investigadoras Gloria Martínez Cousinou y Ana Hernández Román, con una larga experiencia en este ámbito, son las responsables de pilotar este proyecto. Ambas, entre otras muchas acciones, formaron parte del equipo encargado de elaborar el Anexo Estadístico para el Examen Nacional Voluntario que presentó el Gobierno de España en 2018 ante el Foro Político de Alto Nivel de las Naciones Unidas.


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03/03/2021
Alianza para lograr los objetivos

Loyola Research en los medios


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Nace Loyola Innovation Hub para convertir la innovación en seña de identidad de Andalucía Nace Loyola Innovation Hub para convertir la innovación en seña de identidad de Andalucía

Loyola Innovation Hub (Loyola InnoHub) acaba de nacer y ya tiene la ambición de ser un imán de innovación abierta para toda Andalucía. La creación de esta oficina dependiente del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Loyola funcionará como un hub de innovación abierta. Entre sus intenciones, también se encuentra la de ser un lugar de encuentro entre empresas y entidades dedicadas a la innovación.


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InnovaSpain 07/05/2021
Industria, innovación e infraestructura Trabajo decente y crecimiento económico
Claves para enseñar a tus hijos a detectar informaciones falsas Claves para enseñar a tus hijos a detectar informaciones falsas

(...) “Esa búsqueda consiste principalmente en información para trabajos académicos en fuentes como Wikipedia o Google” señala Paula Herrero, docente y miembro del equipo de investigadores del Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad de Loyola de Sevilla.


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El Mundo 02/05/2021
Educación de calidad Reducción de las desigualdades
La relación entre el creyente y la celebración litúrgica, primera tesis doctoral en Teología de la Universidad Loyola La relación entre el creyente y la celebración litúrgica, primera tesis doctoral en Teología de la Universidad Loyola

La Facultad de Teología de la Universidad Loyola ha presentado su primera tesis, titulada “La comprensión de la persona celebrante en la liturgia a partir de las aportaciones de la logoterapia de Viktor Emil Frankl”.


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Religión Digitla 02/05/2021
Paz, justicia e instituciones sólidas
Claves para enseñar a tus hijos a detectar informaciones falsas Claves para enseñar a tus hijos a detectar informaciones falsas

Las llamadas fake news tienen como objetivo desinformar y generar ruido causando algún daño a terceros o bien buscan un beneficio económico o ventaja


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El Mundo 02/05/2021
Educación de calidad Reducción de las desigualdades Salud y bienestar

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