Tras más de 15 años ejerciendo como profesor de Enfermería en la Universidad de Los Andes (ULA), Eduardo Sánchez Uzcátegui vino a España, movido por la situación socioeconómica y política de su Venezuela natal y la oportunidad de continuar con su trayectoria investigadora. “Mi idea inicial no era quedarme, sino venir, actualizarme, aprender un poco… Pero, debido a las circunstancias, terminé quedándome”, comenta.

Celebrando el día internacional de la propiedad intelectual el investigador compartió su experiencia y logros en el campo de la investigación aplicada, destacando su innovador modelo de utilidad denominado "Touch the Sound".

Por segundo año, la Universidad Loyola ha formado parte del Congreso Científico Internacional Eurociencia Joven (FIDIciencia), un proyecto de Innovación Educativa y Desarrollo Curricular creado por el Instituto de Educación Secundaria Fidiana (Córdoba), que reúne a más de 500 estudiantes y profesores de seis países europeos. 

El Campus de Sevilla de la Universidad Loyola ha acogido una serie de encuentros sobre Violencia Filio-Parental, investigadores del departamento de psicología han reunido a expertos del ámbito judicial, clínico, comunitario e investigador para reflexionar sobre una problemática que afecta a un número creciente de familias.

La Universidad Loyola crea esta oficina para ser un lugar de encuentro entre agentes del ecosistema empresarial e innovador. La nueva estrategia dedicada a la Innovación Abierta nace en un contexto en el que la pandemia de el Covid-19 supone un nuevo desafío para la transformación del tejido productivo en Andalucía.

La nueva oficina ayudará al desarrollo de estructuras económicas sostenibles, resilientes y justas, basadas en conocimiento y tecnología, mediante innovación abierta para el mundo.

Esta unidad está destinada a ser un lugar de encuentro entre agentes del ecosistema empresarial e innovador. Se concibe como incubadora de proyectos basados en el conocimiento y la tecnología, a partir de la cual se puedan desarrollar nuevas estructuras económicas, conectando distintas entidades y consiguiendo un impacto positivo en la sociedad.

Entrevista a Francisco de Paula Montero, profesor de la Escuela de Ingeniería de la Universidad de Loyola.

Y al contrario de lo que cabría pensar, la crisis del coronavirus ha provocado un aumento en los ahorros. La explicación más básica a este hecho es que no se gasta dinero, no se consume, debido a esa citada incertidumbre. No quiere decir, ni mucho menos, que se gane más. Así lo explica la profesora de Fundamentos del Análisis Económico de la Universidad Loyola Andalucía, Carmen López Martín, que detalla que este hecho que ocurre en Córdoba se observa a nivel general en toda España.