La Red ICA, inicaitiva para centroamérica, reúne en el campus de Córdoba a Universidades, organismos multilaterales y agencias de cooperación para analizar los desafíos y oportunidades de la defensa de la democracia en la región. 

El catálogo supone la primera descripción estandarizada de servicios de atención a las adicciones en el país, lo que ayudará a conocer su provisión nacional de una forma comparable y a apoyar a la toma de decisiones en planificación y políticas sobre drogodependencia por parte de los entes públicos.

La Universidad Loyola celebra diez años de avances en investigación neurocientífica, consolidándose como un referente en el estudio del cerebro y sus complejidades.

El científico Rafael Cazarín ha sido el autor del trabajo premiado. Una investigación que aporta claves para diseñar programas efectivos en contextos desafiantes para promover la justicia de género a nivel global.

El proyecto ‘Mass Allocation’, en el que trabajan la Universidad de Córdoba (UCO), el Hospital Universitario Reina Sofía y la Universidad Loyola Andalucía, busca la creación de un nuevo algoritmo predictivo para mejorar la asignación de órganos en trasplantes de hígado, todo ello con el objetivo de estimar la supervivencia de los injertos, un sistema basado en inteligencia artificial que quiere apoyar al personal sanitario en la toma de decisiones.

En Hoy por Hoy Córdoba hemos repasado las peculiaridades que afectan a estos dos colectivos de trabajadores con la ayuda de la profesora de Derecho Tributario y Financiero de la Universidad Loyola, María Bertrán.

La pandemia ha empeorado la salud mental de toda la población. Los efectos del aislamiento social, la crisis económica y el miedo a la enfermedad han disparado la depresión y la ansiedad en los adultos y han generado cambios de humor o en la manera de ser de los más jóvenes. La profesora de Psicología y directora del servicio de Atención Psicológica de la Universidad Loyola Andalucía, Mencía Ruiz, explica en esta entrevista qué está pasando en la cabeza de los ciudadanos tras un año de pandemia médica, anímica, económica y social.

Investigadores del Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad Loyola de Sevilla participan en un proyecto financiado por la Comisión Europea con el objetivo principal de aumentar el potencial del deporte como herramienta educativa para mejorar la salud social y emocional de la población, así como promover mediante la actividad física la inclusión social de grupos en riesgo de exclusión como personas con cualquier tipo de discapacidad, niños y adolescentes en riesgo de exclusión social o ancianos.