Un proyecto que permite la optimización de la gestión documental del Archivo Histórico Facultad de Teología y el acceso directo a documentos.

Publica además dos artículos relacionados con la pérdida y el desperdicio de alimentos en Chile y en la UE y un completo análisis del compromiso de las organizaciones de la sociedad civil en Senegal en la defensa de los derechos LGTBIQ+.

Los investigadores Alfredo Langa Herrero y Francisco Rey Marcos han sido galardonados por su trabajo: La acción sin daño y los proyectos de desarrollo: una alternativa práctica de triple nexo. El premio ha sido entregado por la vicerrectora de Investigación de la Universidad Loyola, Mercedes Torres Jiménez, en el campus de Córdoba.

Las investigadoras Nerea Almeda y Stephanie Carretero han coordinado la publicación de la "Guía práctica de evaluación en psicología clínica: Protocolos para el Abordaje Diagnóstico de Trastornos Mentales", en la editorial Dykinson.

El proyecto ‘Mass Allocation’, en el que trabajan la Universidad de Córdoba (UCO), el Hospital Universitario Reina Sofía y la Universidad Loyola Andalucía, busca la creación de un nuevo algoritmo predictivo para mejorar la asignación de órganos en trasplantes de hígado, todo ello con el objetivo de estimar la supervivencia de los injertos, un sistema basado en inteligencia artificial que quiere apoyar al personal sanitario en la toma de decisiones.

En Hoy por Hoy Córdoba hemos repasado las peculiaridades que afectan a estos dos colectivos de trabajadores con la ayuda de la profesora de Derecho Tributario y Financiero de la Universidad Loyola, María Bertrán.

La pandemia ha empeorado la salud mental de toda la población. Los efectos del aislamiento social, la crisis económica y el miedo a la enfermedad han disparado la depresión y la ansiedad en los adultos y han generado cambios de humor o en la manera de ser de los más jóvenes. La profesora de Psicología y directora del servicio de Atención Psicológica de la Universidad Loyola Andalucía, Mencía Ruiz, explica en esta entrevista qué está pasando en la cabeza de los ciudadanos tras un año de pandemia médica, anímica, económica y social.

Investigadores del Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad Loyola de Sevilla participan en un proyecto financiado por la Comisión Europea con el objetivo principal de aumentar el potencial del deporte como herramienta educativa para mejorar la salud social y emocional de la población, así como promover mediante la actividad física la inclusión social de grupos en riesgo de exclusión como personas con cualquier tipo de discapacidad, niños y adolescentes en riesgo de exclusión social o ancianos.