Los días 4 y 5 de julio el campus de la Universidad Loyola ha acogido el I Congreso Internacional de la red andaluza de Aprendizaje-Servicio Universitario (ApSU). Con el lema “Generando sinergias para la institucionalización e investigación en ApSU” más de 50 investigadores han presentado sus comunicaciones en torno a cómo llevar a la enseñanza, a la investigación y a las instituciones universitarias conceptos como la sostenibilidad, el compromiso y el servicio a los demás.

Representantes e investigadores de la Universidad Loyola junto con la delegada de UNIJES Ana García-Mina han puesto en común las estrategias en desarrollo pasadas, presentes y futuras para ponerlas al servicio del nuevo Centro de Investigación de Referencia en Desarrollo de UNIJES.

Las proyecciones macroeconómicas del XXXV Informe Loyola Economic Outlook (LEO) han sido presentadas por la directora del departamento de Economía de la Universidad Loyola y directora ejecutiva del informe, María del Carmen Delgado, y el secretario general de la CEA, Luis Fernández-Palacios.

Tatiana Avignone es Ayudante de Investigación en la Universidad Loyola y desarrolla su tesis en el Programa de Doctorado en Desarrollo Inclusivo y Sostenible y también ha realizado sus trabajos de investigación a cargo del proyecto VRIME, cuyas siglas indican (Instrumento de Valoración del Riesgo en Menores y Jóvenes Migrantes acogidos en Andalucía). Está desarrollando su trabajo científico en este ámbito de los menores extranjeros no acompañados con un enfoque de género y de derechos humanos.

El proyecto ‘Mass Allocation’, en el que trabajan la Universidad de Córdoba (UCO), el Hospital Universitario Reina Sofía y la Universidad Loyola Andalucía, busca la creación de un nuevo algoritmo predictivo para mejorar la asignación de órganos en trasplantes de hígado, todo ello con el objetivo de estimar la supervivencia de los injertos, un sistema basado en inteligencia artificial que quiere apoyar al personal sanitario en la toma de decisiones.

En Hoy por Hoy Córdoba hemos repasado las peculiaridades que afectan a estos dos colectivos de trabajadores con la ayuda de la profesora de Derecho Tributario y Financiero de la Universidad Loyola, María Bertrán.

La pandemia ha empeorado la salud mental de toda la población. Los efectos del aislamiento social, la crisis económica y el miedo a la enfermedad han disparado la depresión y la ansiedad en los adultos y han generado cambios de humor o en la manera de ser de los más jóvenes. La profesora de Psicología y directora del servicio de Atención Psicológica de la Universidad Loyola Andalucía, Mencía Ruiz, explica en esta entrevista qué está pasando en la cabeza de los ciudadanos tras un año de pandemia médica, anímica, económica y social.

Investigadores del Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad Loyola de Sevilla participan en un proyecto financiado por la Comisión Europea con el objetivo principal de aumentar el potencial del deporte como herramienta educativa para mejorar la salud social y emocional de la población, así como promover mediante la actividad física la inclusión social de grupos en riesgo de exclusión como personas con cualquier tipo de discapacidad, niños y adolescentes en riesgo de exclusión social o ancianos.