Celebrado los pasados 5 y 6 de abril, constituye el segundo de un ciclo organizado sobre Valores humanos que se desarrolla a lo largo de este año.

La doctora de la Universidad Loyola ha sido galardonada en el Museo de la Autonomía de Andalucía donde ha destacado su “honor inmenso como andaluza y como trabajadora social, docente e investigadora en recibir este reconocimiento, un aliciente para seguir trabajando por una Andalucía mejor”.

El investigador del departamento de Métodos Cuantitativos de la Universidad Loyola ha sido reconocido entre los nueve jóvenes investigadores más importantes del último año en la ciudad.  

La publicación de la Universidad Loyola se enorgullece en anunciar su posición en Scimago Journal Ranking (SJR) del año 2023 en el área de Religión y Filosofía. La publicación ha sido clasificada en el cuartil 2, reflejando su labor investigadora.

El proyecto ‘Mass Allocation’, en el que trabajan la Universidad de Córdoba (UCO), el Hospital Universitario Reina Sofía y la Universidad Loyola Andalucía, busca la creación de un nuevo algoritmo predictivo para mejorar la asignación de órganos en trasplantes de hígado, todo ello con el objetivo de estimar la supervivencia de los injertos, un sistema basado en inteligencia artificial que quiere apoyar al personal sanitario en la toma de decisiones.

En Hoy por Hoy Córdoba hemos repasado las peculiaridades que afectan a estos dos colectivos de trabajadores con la ayuda de la profesora de Derecho Tributario y Financiero de la Universidad Loyola, María Bertrán.

La pandemia ha empeorado la salud mental de toda la población. Los efectos del aislamiento social, la crisis económica y el miedo a la enfermedad han disparado la depresión y la ansiedad en los adultos y han generado cambios de humor o en la manera de ser de los más jóvenes. La profesora de Psicología y directora del servicio de Atención Psicológica de la Universidad Loyola Andalucía, Mencía Ruiz, explica en esta entrevista qué está pasando en la cabeza de los ciudadanos tras un año de pandemia médica, anímica, económica y social.

Investigadores del Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad Loyola de Sevilla participan en un proyecto financiado por la Comisión Europea con el objetivo principal de aumentar el potencial del deporte como herramienta educativa para mejorar la salud social y emocional de la población, así como promover mediante la actividad física la inclusión social de grupos en riesgo de exclusión como personas con cualquier tipo de discapacidad, niños y adolescentes en riesgo de exclusión social o ancianos.