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La Universidad Loyola participa en un proyecto ERASMUS+ para mejorar la inclusión y equidad en las escuelas La Universidad Loyola participa en un proyecto ERASMUS+ para mejorar la inclusión y equidad en las escuelas

Investigadores de la Universidad Loyola participan en el proyecto Co-ILE: Supporting Teachers to Co-design & Use Innovative Learning Environments for Promoting Quality, Equity & Inclusion in Primary Education. El objetivo es diseñar, repensar y formar a docentes en espacios y recursos innovadores que mejoren la inclusión y equidad educativas en los entornos de aprendizaje. 


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21/04/2025
Educación de calidad Paz, justicia e instituciones sólidas Alianza para lograr los objetivos
Investigadores de la Universidad Loyola participan en una obra colectiva para analizar la representación de la heroína en los videojuegos Investigadores de la Universidad Loyola participan en una obra colectiva para analizar la representación de la heroína en los videojuegos

Seis profesores e investigadores del departamento de comunicación y educación de la Universidad Loyola han aportado sus conocimientos para la obra titulada "Pixeladas y poderosas. El viaje de la heroína en el videojuego".


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10/04/2025
Educación de calidad Igualdad de género Alianza para lograr los objetivos
Tres investigadores de la Universidad Loyola acercan la ciencia a alumnos de bachillerato Tres investigadores de la Universidad Loyola acercan la ciencia a alumnos de bachillerato

La Universidad Loyola ha celebrado tres mesas de "Café con Ciencia", una iniciativa promovida por la Fundación Descubre que busca acercar la investigación científica a la sociedad en un ambiente distendido y cercano.


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09/04/2025
Educación de calidad Salud y bienestar Energía asequible y no contaminante
La Universidad Loyola participa en un estudio que analiza por primera vez el algoritmo penitenciario que evalúa la concesión de permisos La Universidad Loyola participa en un estudio que analiza por primera vez el algoritmo penitenciario que evalúa la concesión de permisos

Carlos Fresneda Portillo, doctor en Ciencias Matemáticas y profesor titular de la Universidad Loyola es uno de los principales autores del estudio.


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09/04/2025
Paz, justicia e instituciones sólidas Industria, innovación e infraestructura

Loyola Research en los medios


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«El blockchain puede acabar con el monopolio de los datos de Google, Apple, Facebook, Amazon y Twitter» «El blockchain puede acabar con el monopolio de los datos de Google, Apple, Facebook, Amazon y Twitter»

Ana Mercedes López Rodríguez es licenciada en Derecho por la Hispalense y doctora en Derecho por la Universidad de Aarhus (Dinamarca).


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ABC de Sevilla 28/02/2021
Trabajo decente y crecimiento económico Industria, innovación e infraestructura
Agenda 2030, 17 objetivos y 169 metas Agenda 2030, 17 objetivos y 169 metas

Andalucía despunta en aspectos como la educación de calidad, la paz, la justicia y la consolidación de instituciones sólidas


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La Razón 28/02/2021
Educación de calidad Paz, justicia e instituciones sólidas Alianza para lograr los objetivos
Informe Loyola Economic: La economía andaluza crecerá un 5% en 2021 y el desempleo llegará al 24% Informe Loyola Economic: La economía andaluza crecerá un 5% en 2021 y el desempleo llegará al 24%

La economía andaluza crecerá sobre un 5% en 2021 y un 4,8% en 2022, unos incrementos menores que a nivel nacional, y la tasa de desempleo este año se incrementará hasta el 24% por el efecto «fin de ERTE» previsto para mediados de año.


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ABC de Sevilla 26/02/2021
Trabajo decente y crecimiento económico
‘Los problemas mentales asociados al consumo de alcohol o cannabis son distintos entre chicos y chicas, de ahí que las intervenciones se tengan que adaptar a estas diferencias’, Sergio Fernández, Universidad de Loyola ‘Los problemas mentales asociados al consumo de alcohol o cannabis son distintos entre chicos y chicas, de ahí que las intervenciones se tengan que adaptar a estas diferencias’, Sergio Fernández, Universidad de Loyola

Hoy nos acompaña en Activa tus Sentidos Sergio Fernández Artamendi, investigador principal de este estudio, profesor de la Universidad de Loyola y director del Máster de Intervención Psicológica en Adicciones


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EMA RTV 26/02/2021
Salud y bienestar Igualdad de género

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