Se ofrecerá a los alumnos/as las herramientas necesarias para el entrenamiento e higiene de la voz. Respiración, articulación y fonación. Desbloqueo y relajación. El tono, el ritmo, la pausa, el énfasis, el silencio. Técnicas para sacar el máximo rendimiento a la voz, a la locución y su estructuración según la tipología del guion. ¿Cómo comportarse ante la cámara? Lenguaje corporal. Práctica de memorización e improvisación. Claves para defenderse en situaciones límite. Control del pánico escénico. Preparación de Casting. Reacción a preguntas y respuestas incómodas.

Técnicas de narración de acontecimientos en directo en entornos hostiles. Entrevistas y/o testimonios de protagonistas en directo. Retransmisiones de eventos lúdicos o informativos. Errores frecuentes, factores que pueden arruinar el directo. Reacción y recursos ante situaciones reales e imprevistas. Micrófonos. El retorno y el problema del retardo. El aviso de “prevenido” y su manejo.
Dominio de la escena en el plató de TV. Uso del Teleprompter: ventajas e inconvenientes. Comunicación en línea: dominio del dispositivo de retorno de audio (pinganillo) y gestión de órdenes de dirección y realización. Gestión de control del tiempo. Presentación en Croma y pantalla. Trabajar con invitados. Entrevistas: planificación, eje de situación, posición del entrevistador. Programas de actualidad y de entretenimiento en estudio. Estilismo en TV y automaquillaje.

Formación especializada en la conducción de un evento público o privado en el marco de una empresa o administración. Estudio del cliente, elaboración del guion y contenidos para ejercer como conferenciante, maestro/a de ceremonias en actos, galas, entregas de premios o moderador/a de jornadas o congresos. Webinars, videos tutoriales y transmisión del evento online.

Elaboración e interpretación de la escaleta de programas informativos y de entretenimiento. Análisis de escaletas de otros programas. Lenguaje audiovisual (titular de impacto, estilo directo, concisión, seguridad, componente emotivo, preguntas incómodas…). Adaptación del texto al estilo propio. Redacción de pasos y entradillas. Tipos de directos. Falsos directos. In situ o stand-up: entradillas, bridges y salidillas.

 Los teléfonos y dispositivos móviles ocupan un lugar cada vez más amplio en las rutinas de los profesionales audiovisuales, que los emplean continuamente para su trabajo de recabar, elaborar y transmitir información. El Mobile Journalism (MOJO) es una de las tendencias más fuertes de la industria. El alumno/a aprenderá a manejar el lenguaje adaptado a este nuevo formato, la presentación y locución en smartphone, la grabación multicámara, el uso del prompter para telefonía móvil o el diseño de “flash-studio” doméstico para streaming.

El profesional de la comunicación digital debe estar preparado para afrontar con éxito la denominada "creators economy". Cada día son más los profesionales que han hecho de su marca personal y de su trabajo en diferentes plataformas digitales su salvoconducto para desarrollar una carrera exitosa al margen de marcas consolidadas en la industria de la comunicación. A lo largo de esta asignatura, los estudiantes tendrán acceso a estrategias y técnicas para crear y desarrollar su marca personal y su carta de presentación en las plataformas digitales con el objetivo de cautivar audiencias propias.

La asignatura equipará al alumnado con los conocimientos y habilidades necesarias para, frente al desarrollo de cualquier nuevo artefacto o estrategia de comunicación, plantearse las cuestiones pertinentes desde el punto de vista del diseño responsable y sostenible. ¿Puedo estar dejando a alguien atrás? Abordará cuestiones relacionadas como las competencias digitales, las externalidades negativas y positivas de un proyecto digital, así como las brechas sociales relacionadas con estas.

Los estudiantes desarrollarán un proyecto final consistente en un portafolio personal de presentación y locución transmedia en diferentes contextos y formatos en el pondrán en práctica los conocimientos y habilidades adquiridas durante el programa. Deberá tratarse de un portafolio apto para ser publicado.