Oferta formativa Doctorado Ciencia de los Datos

A continuación se detalla la oferta formativa relativa al Programa de Doctorado Ciencia de los Datos.

Título de la sesión
Procesamiento de Textos Científicos Inscripción alumnos, mediante Loyola Online
Horario 03-02-2027 de 15:00 a 19:00 04-02-2027 de 15:00 a 19:00 Profesores David Becerra Alonso Horas Reconocidas 15.00 Idiomas Español Competencias CB5. Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional. CA4.Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar. CE2. Ser capaz de discernir entre los diferentes modelos y metodologías con las que se puede enfrentar un problema complejo. Aspectos a trabajar 1. LaTeX Colaborativo (OverLeaf) 2. Creación de material personalizado. 3. Comandos y entornos LaTeX 4. Uso de IA con LaTeX (ejemplos con Tikz) Metodología Taller. Cada uno trae su propio ordenador. Evaluación Se pedirá la entrega de un texto con ciertas propiedades para obtener la nota máxima. Si faltan elementos de lo solicitado, puede reducir la nota total. La asistencia no es suficiente para aprobar. Requisitos previos No hay requisitos previos. Observaciones Tener una cuenta en OverLeaf.
Seminario Formación sobre Plan de Investigación e Informe de Seguimiento Inscripción alumnos, mediante Loyola Online
Horario 05-04-2027 de 15:00 a 17:00 19-04-2027 de 15:00 a 17:00 Profesores María Luisa Rodero Cosano Horas Reconocidas 20.00 Idiomas Español Competencias Con respecto a las competencias básicas se pretenden desarrollar las siguientes: CB12 - Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación. CB15 - Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional. Las capacidades y destrezas personales serán: CA02 - Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo. CA05 - Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada. A partir de las competencias mencionadas se pretende: 1 - Ser capaz de iniciar un proceso de investigación que conduzca a la realización de una Tesis Doctoral. Aspectos a trabajar La redacción del Plan de Investigación y los posteriores Informes de Seguimiento es un punto clave en los procesos burocráticos que ha de seguir el doctorando/a para la defensa de su Tesis. Así, este taller está orientado de forma específica al aprendizaje sobre cómo presentar y elaborar ambos documentos con el objetivo de mostrar que se poseen las competencias, habilidades y conocimientos necesarios para posteriormente defender la Tesis. Metodología Los instrumentos didácticos que se utilizan para la consecución de las competencias serán, esencialmente la clase magistral y el trabajo autónomo del estudiante. Evaluación Asistencia a la totalidad de las horas lectivas. Elaboración, entrega y exposición de un trabajo solicitado por el docente Requisitos previos No se requiere

Título de la sesión

Procesamiento de Textos Científicos
Inscripción alumnos, mediante Loyola Online

Horario

03-02-2027 de 15:00 a 19:00
04-02-2027 de 15:00 a 19:00

Profesores

David Becerra Alonso

Horas Reconocidas

15.00

Idiomas

Español

Competencias

CB5. Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.

CA4.Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.

CE2. Ser capaz de discernir entre los diferentes modelos y metodologías con las que se puede enfrentar un problema complejo.

Aspectos a trabajar

1. LaTeX Colaborativo (OverLeaf)

2. Creación de material personalizado.

3. Comandos y entornos LaTeX

4. Uso de IA con LaTeX (ejemplos con Tikz)

Metodología

Taller. Cada uno trae su propio ordenador.

Evaluación

Se pedirá la entrega de un texto con ciertas propiedades para obtener la nota máxima.

Si faltan elementos de lo solicitado, puede reducir la nota total.

La asistencia no es suficiente para aprobar.

Requisitos previos

No hay requisitos previos.

Observaciones

Tener una cuenta en OverLeaf.

Seminario Formación sobre Plan de Investigación e Informe de Seguimiento
Inscripción alumnos, mediante Loyola Online

Horario

05-04-2027 de 15:00 a 17:00
19-04-2027 de 15:00 a 17:00

Profesores

María Luisa Rodero Cosano

Horas Reconocidas

20.00

Idiomas

Español

Competencias

Con respecto a las competencias básicas se pretenden desarrollar las siguientes:

CB12 - Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.

CB15 - Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.

Las capacidades y destrezas personales serán:

CA02 - Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.

CA05 - Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.

A partir de las competencias mencionadas se pretende:

1 - Ser capaz de iniciar un proceso de investigación que conduzca a la realización de una Tesis Doctoral.

Aspectos a trabajar

La redacción del Plan de Investigación y los posteriores Informes de Seguimiento es un punto clave en los procesos burocráticos que ha de seguir el doctorando/a para la defensa de su Tesis. Así, este taller está orientado de forma específica al aprendizaje sobre cómo presentar y elaborar ambos documentos con el objetivo de mostrar que se poseen las competencias, habilidades y conocimientos necesarios para posteriormente defender la Tesis.

Metodología

Los instrumentos didácticos que se utilizan para la consecución de las competencias serán, esencialmente la clase magistral y el trabajo autónomo del estudiante.