Publications

Home » Publications » El pluralismo epistemológico y la acción dialógica para una docencia dinámica enfocada en el aprendizaje

El pluralismo epistemológico y la acción dialógica para una docencia dinámica enfocada en el aprendizaje

Authors

BARROSO TRISTÁN, JOSÉ MARÍA, TRUJILLO VARGAS, JOSÉ JESÚS

External publication

Means

DIALOGIA

Scope

Article

Nature

Científica

JCR Quartile

SJR Quartile

JCR Impact

0.2

Area

International

Publication date

01/01/2022