Publications

Home » Publications » Paulo Freire, ¿o libertário¿. A teoria da ação dialógica como método na sala de aula para um processo pedagógico sem opressão

Paulo Freire, ¿o libertário¿. A teoria da ação dialógica como método na sala de aula para um processo pedagógico sem opressão

Authors

BARROSO TRISTÁN, JOSÉ MARÍA

External publication

Means

Congresso 70 anos Universidade Federal da Bahia

Scope

Ponencia del Congreso

Event

Congresso 70 anos Universidade Federal da Bahia

Start date

14/07/2016