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El proyecto europeo SPOTTED aprueba las pautas de alfabetización mediática e informacional para combatir la desinformación desde las escuelas europeas Tras cumplir el principal objetivo, la puesta en marcha de una herramienta de autodiagnóstico en línea, un test para que los jóvenes comprueben su vulnerabilidad frente a los contenidos dudosos a los que se exponen a diario, el proyecto ofrece ahora a los profesores los materiales para reforzar en el aula sus competencias frente a la desinformación. Leer noticia 24/01/2022
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Una nueva tesis de la Universidad Loyola analiza las preferencias para asumir riesgos en personas desfavorecidas El doctorando Lorenzo Estepa Mohedano ha analizado las preferencias para asumir riesgos en personas desfavorecidas de Honduras, Nigeria y España. Datos relevantes a la hora de evaluar programas de desarrollo en los países en vías de desarrollo, ya que permiten captar información clave que no está disponible a través de otro tipo de medidas. Leer noticia 21/01/2022
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Una nueva tesis de la Universidad Loyola analiza las preferencias para asumir riesgos en personas desfavorecidas El trabajo ha estado dirigido por el catedrático de economía del comportamiento de la Universidad Loyola Pablo Brañas Garza y la profesora María del Carmen López Martín Leer noticia 21/01/2022
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La Escuela de Doctorado de la Universidad Loyola establece colaboraciones internacionales con cinco nuevas universidades Los alumnos del Programa de Doctorado en Desarrollo Inclusivo y Sostenible de la Universidad Loyola aumentan así sus posibilidades de incluir la mención internacional en su título de doctor. Leer noticia 19/01/2022
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¿Podrán fabricarse baterías que no se degraden con el uso? Las baterías se han convertido en uno de los dispositivos indispensables en nuestro día a día. Las utilizamos para despertarnos, lavarnos los dientes, comunicarnos con nuestros allegados, escuchar música mientras hacemos deporte, para jugar a un videojuego mientras esperamos al autobús, para trabajar desde nuestro ordenador portátil o para desplazarnos en patinete. Leer noticia The Conversation 17/03/2022
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Estrategias para fomentar el emprendimiento femenino Visualice a una persona emprendedora de gran éxito. ¿Cómo la imagina? Decidida, sin miedo al riesgo, segura de sí misma, y probablemente, muchos han visualizado… a un hombre. El emprendimiento sigue siendo una carrera estereotípicamente masculina. Leer noticia The Conversation 16/03/2022
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Pablo Font: “En la invasión de Ucrania es todo muy complicado, pero una visión maniqueísta y simplificadora es la que interesa” Pablo Font Oporto (Sevilla, 1980) es profesor de Filosofía política, Ética y Filosofía del Derecho en la Universidad Loyola Andalucía. Doctor con mención internacional por la Universidad de Sevilla, sus principales líneas de investigación son el derecho de resistencia histórico y actual, la colonialidad ecosocial y extractivismo, la dimensión política de la crisis socioambiental, el miedo social y la crisis del Estado social. Acaba de ver la luz su segundo libro, 'Batalla por el colapso. Crisis ecosocial y élites contra el pueblo' (Comares, 2022) Leer noticia ElDiario.es 15/03/2022
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Q & A with Sr. Ianire Angulo Ordorika on abuse of power in religious life Sr. Ianire Angulo Ordorika is passionate not only about theology itself, but also sharing it. She is a professor of theology at Loyola University Andalusia in Granada, Spain, and a guest lecturer with the Theological Institute of Religious Life at the Pontifical University of Salamanca (Madrid campus). Leer noticia Global Sister Report 15/03/2022
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María Victoria Mendoza Rodríguez +34 955 641 600 |