Tras cumplir el principal objetivo, la puesta en marcha de una herramienta de autodiagnóstico en línea, un test para que los jóvenes comprueben su vulnerabilidad frente a los contenidos dudosos a los que se exponen a diario, el proyecto ofrece ahora a los profesores los materiales para reforzar en el aula sus competencias frente a la desinformación.

El doctorando Lorenzo Estepa Mohedano ha analizado las preferencias para asumir riesgos en personas desfavorecidas de Honduras, Nigeria y España. Datos relevantes a la hora de evaluar programas de desarrollo en los países en vías de desarrollo, ya que permiten captar información clave que no está disponible a través de otro tipo de medidas.

El trabajo ha estado dirigido por el catedrático de economía del comportamiento de la Universidad Loyola Pablo Brañas Garza y la profesora María del Carmen López Martín

Los alumnos del Programa de Doctorado en Desarrollo Inclusivo y Sostenible de la Universidad Loyola aumentan así sus posibilidades de incluir la mención internacional en su título de doctor.

Desde hace unos años las democracias de todo el mundo trabajan en estrategias más o menos sofisticadas para protegerse contra los peligros de la desinformación, aquella información falsa creada deliberadamente con el propósito de perjudicar a alguien o algo, o de obtener un beneficio, que ha puesto en jaque procesos electorales y, en algunos casos, hasta la propia seguridad de un país.

La profesora de Sagrada Escritura en la Universidad Loyola de Granada y Teóloga de la Vida Religiosa, Ianire Angulo, ha pronunciado hoy una conferencia en el Instituto Teológico de Vida Religiosa, en el contexto del Ciclo ‘Los jueves del ITVR’. 

La Universidad Loyola, Airbus, Lean Hydrogen, Z1 y WTS Horizon debaten sobre los retos de la transición ecológica y las estrategias para proteger el medio ambiente