Ya está disponible el número 296 de Proyección Teología y Mundo Actual, correspondiente al primer número del año 2025. 

El Foro para la Investigación de la Cerveza y Estilos de Vida (FICYE) ha concedido la Beca de investigación Manuel de Oya 2024 a Ana García Megías, alumna del Máster Universitario en Psicología General Sanitaria de la Universidad Loyola.

La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo ha apoyado un proyecto en el que participan investigadores de la Universidad Loyola, Fundación ETEA y Alter Vida.

La tesis doctoral de Marta Araujo Blesa defendida recientemente en la Universidad de Extremadura analiza por primera vez la calidad de vida, hábitos de sueño y atención sanitaria en pacientes diagnosticados con Síndrome de Lynch en Extremadura. Estos pacientes tienen hasta un 80% de riesgo de padecer cáncer de colon a lo largo de su vida.

Los factores y variables que provocan esas cifras son múltiples pero Cristian Olarte Sánchez, doctor en Psicología y profesor del Máster en Intervención Psicológica en Infancia y Adolescencia de la Universidad Loyola, señala que "tenemos una vida excesivamente sedentaria donde los niños pasan muchas horas frente a las pantallas".

La pandemia afectó psicológicamente más a las mujeres que a los hombres; en muchos casos, su trabajo se sumaba a las labores domésticas no remuneradas y a la gestión de las emociones familiares, y todo ello sin poder contar con apoyo social ni profesional

El 11 de julio de 1995, un sonriente Ratko Mladic entró en Srebrenica, al mando de sus milicias serbo-bosnias. Sin esconder su euforia, se mostró en todo momento amigable y conciliador. Tras dar unas palmaditas afectuosas en la cara de un niño musulmán que lo miraba expectante, afirmó: “No os preocupéis, no va a pasar nada. Vamos a organizar la evacuación para que todos vosotros volváis a territorio bosnio”.

La evaluación por micro-competencias deja de ser una utopía. Un proyecto europeo, en el que participan las universidades Loyola, Pablo de Olavide, Bielefeld (Alemania) y FH Joanneum (Austria) comenzó este abril las pruebas para evaluar de manera automática y personalizada a cada alumno en los niveles superiores de educación.