Científicos del grupo de investigación de la Universidad Loyola Applied and Computational Macroeconomics han  publicado un trabajo científico que ha realizado una aproximación del efecto real que ha tenido la pandemia de la COVID-19 en la caída del sector turístico en Andalucía.

El confinamiento provocó más síntomas depresivos en el sexo femenino, pero los resultados mejoraron a medida que avanzaba el tiempo hasta igualarse a los síntomas en hombres.

El equipo liderado por el investigador y profesor de la Escuela de Ingeniería de la Universidad Loyola, Mauricio Zurita, integra a investigadores de diversas disciplinas que contribuirán a paliar los problemas de reciclado de los 8 millones de toneladas de residuos vegetales que se producen en Andalucía.

El equipo de la Escuela de Ingeniería de la Universidad Loyola liderado por el investigador Carlos Ortiz integra a investigadores de diversas disciplinas (química, materiales, ingeniería) que aportarán su especialización para el desarrollo del sistema.

La aparición del coronavirus SARS-CoV-2 supuso un importante desafío para la salud pública. Nos enfrentamos a una nueva enfermedad de la que, poco a poco, la comunidad científica va conociendo más. La sensación de incertidumbre que provoca esta situación, incrementada por las restricciones de movilidad y de contacto social impuestas, está incidiendo perjudicialmente en diferentes esferas de la vida de las personas. En particular, en su salud mental.

Es habitual comprobar cómo disfrutan los niños viendo en televisión o internet sus dibujos animados favoritos. Para muchos padres, esa actividad supone un momento de descanso, al tiempo que sus hijos se divierten y aprenden.

Investigadores de la Universidad Loyola lideran un proyecto financiado por la Comisión Europea con el objetivo principal de desarrollar una herramienta de evaluación de micro-competencias para instituciones de educación superior con el fin de promover la mejor adaptación a los planes de estudio en función de las capacidades y las necesidades de los estudiantes. El consorcio del proyecto, formado por instituciones de enseñanza superior de España, Austria y Alemania permitirá mejorar itinerarios de aprendizaje en asignaturas donde la pedagogía se ha entendido tradicionalmente de una única forma.

El profesor de la Universidad de Helsinki, Hagen Henry, experto internacional en derecho de las cooperativas, pronunciará la conferencia inaugural. Pablo Brañas, Catedrático de Economía del Comportamiento en la Universidad Loyola Andalucía clausurará el congreso con una conferencia sobre altruismo experimental.