El documento ofrece un análisis crítico sobre el cumplimiento del cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible, centrado en garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todas las personas. 

La Universidad Loyola fue escenario de la presentación del libro Saber y Vida: encuentros y desencuentros, una obra publicada en co-edición por la Editorial NUN y la Editorial Sindéresis.  

La Facultad de Teología de Granada, de la Universidad Loyola, ha publicado el número 298 de esta revista que viene apareciendo de manera regular e ininterrumpida desde 1954 

Los artículos del número 312 se enmarcan en Centroamérica, con temas que analizan la subalimentación y la seguridad alimentaria en la región, la búsqueda de soluciones nutricionales innovadoras y la cooperación regional en el abordaje del cambio global socioambiental.

La aparición del coronavirus SARS-CoV-2 supuso un importante desafío para la salud pública. Nos enfrentamos a una nueva enfermedad de la que, poco a poco, la comunidad científica va conociendo más. La sensación de incertidumbre que provoca esta situación, incrementada por las restricciones de movilidad y de contacto social impuestas, está incidiendo perjudicialmente en diferentes esferas de la vida de las personas. En particular, en su salud mental.

Es habitual comprobar cómo disfrutan los niños viendo en televisión o internet sus dibujos animados favoritos. Para muchos padres, esa actividad supone un momento de descanso, al tiempo que sus hijos se divierten y aprenden.

Investigadores de la Universidad Loyola lideran un proyecto financiado por la Comisión Europea con el objetivo principal de desarrollar una herramienta de evaluación de micro-competencias para instituciones de educación superior con el fin de promover la mejor adaptación a los planes de estudio en función de las capacidades y las necesidades de los estudiantes. El consorcio del proyecto, formado por instituciones de enseñanza superior de España, Austria y Alemania permitirá mejorar itinerarios de aprendizaje en asignaturas donde la pedagogía se ha entendido tradicionalmente de una única forma.

El profesor de la Universidad de Helsinki, Hagen Henry, experto internacional en derecho de las cooperativas, pronunciará la conferencia inaugural. Pablo Brañas, Catedrático de Economía del Comportamiento en la Universidad Loyola Andalucía clausurará el congreso con una conferencia sobre altruismo experimental.