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Investigadores de la Universidad Loyola crean un software para detectar y evaluar deficiencias de aprendizaje en estudiantes universitarios Investigadores de la Universidad Loyola crean un software para detectar y evaluar deficiencias de aprendizaje en estudiantes universitarios

Un proyecto liderado por la Universidad Loyola financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea denominado SAPIENS ha desarrollado una herramienta de Evaluación por Competencias personalizada y continua capaz de detectar de forma detallada las capacidades de los estudiantes universitarios tanto individualmente como para la clase en su conjunto.


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30/03/2023
Educación de calidad
SAPIENS, una herramienta capaz de evaluar las capacidades individuales de los estudiantes SAPIENS, una herramienta capaz de evaluar las capacidades individuales de los estudiantes

La herramienta SAPIENS ha sido específicamente diseñada para detectar las capacidades individuales del estudiante vinculadas a las actividades de aprendizaje de una asignatura realizada a través de esta.


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29/03/2023
Educación de calidad Reducción de las desigualdades
La economía sevillana modera sus previsiones para 2023 con un crecimiento del PIB de un 1,5% para este año La economía sevillana modera sus previsiones para 2023 con un crecimiento del PIB de un 1,5% para este año

La economía sevillana aún se encuentra en una fase de transición para recuperar el nivel de actividad previo a la crisis sanitaria continuando con un cambio de tendencia a la moderación en su crecimiento. De esta manera, las estimaciones expuestas en el XVI Barómetro Económico de Sevilla indican que el Producto Interior Bruto (PIB) podría crecer hasta un 1,5% en 2023, y solo un 1,2% para el año 2024.


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28/03/2023
Trabajo decente y crecimiento económico
Cómo resolver el “enigma de Einstein” (que supuestamente solo el 2% de la población puede solucionar) Cómo resolver el “enigma de Einstein” (que supuestamente solo el 2% de la población puede solucionar)

El llamado “enigma de Einstein”, ese que supuestamente solo el 2% de la población puede resolver, está, a su vez, rodeado de enigmas.


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27/03/2023
Educación de calidad

Loyola Research en los medios


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La Universidad Loyola acoge un encuentro internacional sobre la influencia de fuentes históricas jesuitas a la ética y la justicia actual La Universidad Loyola acoge un encuentro internacional sobre la influencia de fuentes históricas jesuitas a la ética y la justicia actual
El congreso titulado ‘Ética y justicia cosmopolita en la Escuela Ibérica de la Paz y la Escolástica Iberoamericana: aportaciones del pensamiento y tradición jesuita (PEMOSJ2)’, es igualmente un trabajo de investigación con el mismo título financiado por El Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020.

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Religión Digital 16/05/2022
Paz, justicia e instituciones sólidas
Pablo Font: “Estamos viviendo a crédito de los recursos de nuestros hijos y nuestros nietos” Pablo Font: “Estamos viviendo a crédito de los recursos de nuestros hijos y nuestros nietos”

Pablo Font Oporto (Sevilla, 1980) aparece en la media rotonda junto a la fábrica de cementos de Córdoba en un Fiat Cinquecento (¿o era un Renault Twingo?) que le ha dejado su madre. Su aparición tiene algo de comicidad, en línea con la personalidad dicharachera pero profunda, didáctica pero no aleccionadora, que se intuye a los pocos minutos de conversación con este profesor de Filosofía política, Ética y Filosofía del Derecho en la Universidad Loyola Andalucía.


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El Diario.es 15/05/2022
Industria, innovación e infraestructura Ciudades y comunidades sostenibles Paz, justicia e instituciones sólidas
Fabio Gómez Estern, director de la Escuela de Ingeniería de la Universidad Loyola de Andalucía en Sevilla Fabio Gómez Estern, director de la Escuela de Ingeniería de la Universidad Loyola de Andalucía en Sevilla

"El 5G derriba las barreras que había para las redes anteriores en velocidad, dispositivos conectados, extensión de la red y la capacidad de poner sensores. Se abre un mundo de posibilidades."


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Canal Sur Radio 05/05/2022
Industria, innovación e infraestructura Producción y consumo responsable
Segunda Jornada del ciclo FAPE-Repsol: ‘Alfabetización mediática: Cómo educar para afrontar la desinformación’ Segunda Jornada del ciclo FAPE-Repsol: ‘Alfabetización mediática: Cómo educar para afrontar la desinformación’

Participarán Nemesio Rodríguez, Eva García Montero, Laura del Río, Nereida Carrillo, Paula Herrero, Laura López Romero y Xurxo Torres.


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Asociación de la Prensa de Madrid 05/05/2022
Educación de calidad

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