La mesa redonda titulada “Periodismo y democracia ante la desinformación y la Inteligencia Artificial” ha sido organizada en el marco del proyecto financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea denominado FAKESPOTTING

La sede de la Universidad Loyola en Córdoba ha acogido la primera reunión presencial de la red Iniciativa Centroamérica (Red ICA), integrada por más de treinta instituciones académicas, centros de investigación y académicos e intelectuales de Europa, Estados Unidos, México y Centroamérica, cuya secretaría ejecutiva está a cargo del Instituto de Desarrollo de Loyola.

El objetivo del estudio es determinar cuáles son los principales problemas y carencias de los vecinos del barrio de la Macarena para elaborar un nuevo plan de actuación para la Asistencia Social ajustado a la realidad tanto del barrio de la Macarena y del cuerpo social de la Hermandad como a las circunstancias de la propia Corporación.

El estudio liderado por el investigador del Departamento de Humanidades y Filosofía Juan Antonio Senent analizará desde el punto de vista tanto ecológico como social las dificultades que viven las pesquerías artesanales en las costas de ambos continentes.

La Universidad Loyola ha conseguido financiación por un importe de más de 700.000 euros para llevar a cabo cinco proyectos aprobados recientemente en la convocatoria 2020 de ayudas a proyectos I+D+i, destinadas a entidades privadas calificadas como Agentes del sistema andaluz del conocimiento, en régimen de concurrencia competitiva, del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (Paidi 2020) de la Consejería de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades de la Junta de Andalucía.

Científicos del grupo de investigación de la Universidad Loyola 'PositiCom: Comunicación Positiva y Cultura Digital', junto con investigadores de la Universidad de Huelva, han publicado un trabajo que demuestra que aquellas personas que durante el confinamiento realizaban un gran consumo de entretenimiento televisivo y redes sociales han sido menos felices que los que lo hacían de forma más moderada y pasaban más tiempo utilizando otros medios o realizando otras actividades.

La Universidad Loyola, a través de su Vicerrectorado de Internacionalización, está desarrollando, con el apoyo de la Consejería de Igualdad y la AACID, tres proyectos con la participación de la comunidad universitaria

El 90% de los jóvenes españoles de 14 a 18 años se sienten capaces de distinguir una fake new de una verdadera, según las investigaciones realizadas por los docentes Paula Herrero y José Antonio Muñiz, que lideran el proyecto europeo School Policies to Tackle Fake news (SPOTTED) en el Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad de Loyola de Sevilla.