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La Universidad Loyola celebra en junio un congreso internacional para abordar los desafíos globales contemporáneos desde la ciencia La Universidad Loyola celebra en junio un congreso internacional para abordar los desafíos globales contemporáneos desde la ciencia

Más de 300 investigadores de 32 universidades de todo el mundo presentarán un total de 280 comunicaciones científicas en torno a 10 áreas científicas entre el 4 y el 6 de junio.


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20/05/2025
Salud y bienestar Ciudades y comunidades sostenibles Educación de calidad
Loyola participa en el proyecto europeo AuSpire, una iniciativa que conectará la investigación entre España y Australia con 28 becas postdoctorales Loyola participa en el proyecto europeo AuSpire, una iniciativa que conectará la investigación entre España y Australia con 28 becas postdoctorales

La Comisión Europea ha aprobado, dentro del programa Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA), el proyecto AuSpire: Australia-Spain Network for Innovation and Research Excellence, un ambicioso programa interdisciplinario, intersectorial e internacional de formación para investigadores que conecta las comunidades de investigación de España y Australia a través de 28 becas postdoctorales. 


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19/05/2025
Educación de calidad Alianza para lograr los objetivos
Un estudio de la Universidad Loyola revela cómo la terapia familiar y el psicodrama disminuyen los comportamientos problemáticos en adolescentes Un estudio de la Universidad Loyola revela cómo la terapia familiar y el psicodrama disminuyen los comportamientos problemáticos en adolescentes

El estudio, en el que ha participado Jesús Maya, profesor titular de la Universidad Loyola y coordinador del Grado en Psicología, ha identificado una serie de momentos clave en la terapia familiar y del psicodrama que facilitan cambios positivos en adolescentes con conductas disruptivas.


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15/05/2025
Educación de calidad Reducción de las desigualdades
La Universidad Loyola desarrolla el proyecto Key-COM para evaluar competencias clave en estudiantes universitarios La Universidad Loyola desarrolla el proyecto Key-COM para evaluar competencias clave en estudiantes universitarios

La Universidad Loyola desarrolla el proyecto de investigación Key-COM para evaluar las competencias académicas clave que influyen en el éxito universitario y profesional. El objetivo es crear un modelo de evaluación que ayude a detectar puntos fuertes y áreas de mejora en el alumnado, facilitando un acompañamiento personalizado que potencie su rendimiento y empleabilidad.


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12/05/2025
Educación de calidad Industria, innovación e infraestructura

Loyola Research en los medios


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¿De verdad tiene la mente los años que pone en nuestro DNI? ¿De verdad tiene la mente los años que pone en nuestro DNI?

Hablamos con Laura Esteban, profesora del Máster de Neuropsicología de la Universidad Loyola, para que nos explique a qué se debe esta diferencia entre la edad cronológica y la subjetiva.


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Uppers 28/03/2021
Salud y bienestar
Un proyecto impulsado por la UE pretende mejorar el bienestar y la formación del profesorado Un proyecto impulsado por la UE pretende mejorar el bienestar y la formación del profesorado

Los investigadores del grupo de investigación PositiCom: Comunicación Positiva y Cultura Digital Pablo Navazo Ostúa y Salvador Reyes de Cózar dirigen junto a otros investigadores del Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad Loyola a lo largo de los próximos tres años un proyecto financiado por la Comisión Europea para conseguir a través de la exploración de prácticas innovadoras, mejorar el bienestar profesional y emocional del profesorado.


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Córdoba Buenas Noticias 22/03/2021
Educación de calidad Reducción de las desigualdades
Un estudio de Loyola medirá la integración social de jóvenes migrantes en escuelas andaluzas Un estudio de Loyola medirá la integración social de jóvenes migrantes en escuelas andaluzas

Los principales destinatarios serán alumnos de segundo a cuarto de la ESO y de primero de Bachillerato


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Diario de Córdoba 19/03/2021
Educación de calidad Reducción de las desigualdades
Solamente el 14% de los andaluces menores de 29 años pudieron emanciparse en 2020 Solamente el 14% de los andaluces menores de 29 años pudieron emanciparse en 2020

La Consejería de Salud y Familias de Andalucía, a través de la Secretaría General de Familias, ha presentado hoy un estudio sobre la emancipación de los jóvenes en Andalucía, realizado por la Universidad Loyola y la Fundación Don Bosco, en un acto en el que también ha participado la Secretaría General de Ordenación de la Formación de la Consejería de Empleo.


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NovaCiencia 18/03/2021
Educación de calidad Salud y bienestar Reducción de las desigualdades

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