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“El Metaverso ya está aquí, marcando una nueva era en la resolución de conflictos” “El Metaverso ya está aquí, marcando una nueva era en la resolución de conflictos”

Ana Mercedes López Rodríguez, profesora titular de Derecho internacional privado ha publicado la monografía 'Resolución de Conflictos en el Metaverso'. Una guía para la resolución de conflictos en entornos virtuales.


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13/02/2025
Paz, justicia e instituciones sólidas Educación de calidad
Investigadoras de la Universidad Loyola presentan sus aportaciones sobre el papel de África en la sociedad global en el Congreso Ibérico de Estudios Africanos Investigadoras de la Universidad Loyola presentan sus aportaciones sobre el papel de África en la sociedad global en el Congreso Ibérico de Estudios Africanos

Las migraciones internacionales en la frontera sur, los conflictos en el África Subsahariana, la cooperación académica norte-sur o el proceso de democratización en algunos países fueron los temas principales presentados.


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11/02/2025
Reducción de las desigualdades Paz, justicia e instituciones sólidas Ciudades y comunidades sostenibles
Estudiantes y docentes de la Universidad Loyola conocen la realidad de las personas refugiadas LGBTQI+ en Uganda Estudiantes y docentes de la Universidad Loyola conocen la realidad de las personas refugiadas LGBTQI+ en Uganda

La situación económica y social, sumada a una reciente ley contra la homosexualidad, agrava la vida y el desarrollo de este colectivo en el país africano.


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05/02/2025
Reducción de las desigualdades Paz, justicia e instituciones sólidas
Investigación para prevenir lesiones y mejorar la resistencia a la fatiga en el deporte a todos los niveles Investigación para prevenir lesiones y mejorar la resistencia a la fatiga en el deporte a todos los niveles

El profesor Oliver Gonzalo Skok experto en rendimiento deportivo desarrollará su labor como investigador Ramón y Cajal en la Universidad Loyola durante los próximos años.


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05/02/2025
Salud y bienestar Educación de calidad

Loyola Research en los medios


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¿De verdad tiene la mente los años que pone en nuestro DNI? ¿De verdad tiene la mente los años que pone en nuestro DNI?

Hablamos con Laura Esteban, profesora del Máster de Neuropsicología de la Universidad Loyola, para que nos explique a qué se debe esta diferencia entre la edad cronológica y la subjetiva.


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Uppers 28/03/2021
Salud y bienestar
Un proyecto impulsado por la UE pretende mejorar el bienestar y la formación del profesorado Un proyecto impulsado por la UE pretende mejorar el bienestar y la formación del profesorado

Los investigadores del grupo de investigación PositiCom: Comunicación Positiva y Cultura Digital Pablo Navazo Ostúa y Salvador Reyes de Cózar dirigen junto a otros investigadores del Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad Loyola a lo largo de los próximos tres años un proyecto financiado por la Comisión Europea para conseguir a través de la exploración de prácticas innovadoras, mejorar el bienestar profesional y emocional del profesorado.


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Córdoba Buenas Noticias 22/03/2021
Educación de calidad Reducción de las desigualdades
Un estudio de Loyola medirá la integración social de jóvenes migrantes en escuelas andaluzas Un estudio de Loyola medirá la integración social de jóvenes migrantes en escuelas andaluzas

Los principales destinatarios serán alumnos de segundo a cuarto de la ESO y de primero de Bachillerato


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Diario de Córdoba 19/03/2021
Educación de calidad Reducción de las desigualdades
Solamente el 14% de los andaluces menores de 29 años pudieron emanciparse en 2020 Solamente el 14% de los andaluces menores de 29 años pudieron emanciparse en 2020

La Consejería de Salud y Familias de Andalucía, a través de la Secretaría General de Familias, ha presentado hoy un estudio sobre la emancipación de los jóvenes en Andalucía, realizado por la Universidad Loyola y la Fundación Don Bosco, en un acto en el que también ha participado la Secretaría General de Ordenación de la Formación de la Consejería de Empleo.


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NovaCiencia 18/03/2021
Educación de calidad Salud y bienestar Reducción de las desigualdades

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