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Un ciclo de seminarios recorre la realidad centroamericana desde la perspectiva del enfoque regional del desarrollo Entre los meses de octubre y noviembre de 2020, se celebró el ciclo de webinar del Seminario de alto nivel sobre los determinantes del desarrollo en Centroamérica en el marco del proceso de integración centroamericana y del Acuerdo de Asociación UE-CA. El Seminario tuvo lugar en el marco de la iniciativa Viviendo la Integración desde la Academia del proyecto ATEPECA – Programa de Asistencia Técnica para la Participación Estratégica de Centroamérica, financiado por la Unión Europea y desarrollado por la Fundación ETEA, Instituto de Desarrollo de la Universidad Loyola. Leer noticia 05/04/2021
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La Universidad Loyola organiza una carrera con escolares en el Parque Maria Luisa para promover el deporte como instrumento de inclusión social Investigadores del Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad Loyola participan en un proyecto financiado por la Comisión Europea con el objetivo principal de aumentar el potencial del deporte como herramienta educativa para mejorar la salud social y emocional de la población, así como promover mediante la actividad física la inclusión social de grupos en riesgo de exclusión como personas con cualquier tipo de discapacidad, niños y adolescentes en riesgo de exclusión social, ancianos, etc. Leer noticia 29/03/2021
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Un proyecto europeo fomentará el bienestar del profesorado de primaria y secundaria mediante prácticas innovadoras de desarrollo profesional Los investigadores del grupo de investigación PositiCom: Comunicación Positiva y Cultura Digital Pablo Navazo Ostúa y Salvador Reyes de Cózar dirigen junto a otros investigadores del Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad Loyola a lo largo de los próximos tres años un proyecto financiado por la Comisión Europea para conseguir a través de la exploración de prácticas innovadoras, mejorar el bienestar profesional y emocional del profesorado. Leer noticia 22/03/2021
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Un estudio de Loyola medirá la integración social de jóvenes migrantes en escuelas andaluzas El Instituto de Desarrollo de la Universidad Loyola, Fundación ETEA, y el Loyola Behavioral Lab están realizando un estudio que medirá la integración social de los jóvenes migrantes y no migrantes en una decena de escuelas andaluzas. En esta iniciativa participan varios investigadores, entre quienes se encuentran Lorenzo Estepa y María José Vázquez, de la Fundación ETEA, y Pablo Brañas y Antonio Alfonso, de Loyola Behavioral Lab. Leer noticia 19/03/2021
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Ayuntamiento y universidades inician un proyecto de divulgación científica en barrios y centros educativos El delegado de Juventud, Universidad y Ciencia y Cooperación al Desarrollo, Juan Antonio Barrionuevo, junto a representantes de los distritos municipales y diferentes centros de investigación, han iniciado el diseño de una estrategia de divulgación de la actividad de los diferentes espacios científicos que la ciudad acoge para acercarla a los barrios y a la ciudadanía. Leer noticia La Vanguardia 02/05/2022
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CEA y Loyola reducen al 3,5% este año y al 1,6% en 2023 el crecimiento andaluz por la inflación El XXVII Informe LEO corrige a la baja 1,3 y 2,2 puntos la previsión anterior Leer noticia El Economista 29/04/2022
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Loyola celebra el Día del Desarrollo para dar visibilidad a cuestiones como la cooperación o la sostenibilidad La Universidad Loyola ha celebrado este miércoles en sus Campus la II edición del Día del Desarrollo, #LoyolaDíaD, con el objetivo de sensibilizar a la comunidad universitaria sobre cuestiones como la inmigración, el voluntariado, la cooperación, la investigación en desarrollo, el comercio justo, la sostenibilidad, la ciudadanía global y los objetivos de la Agenda 2030, entre otros, y dar a conocer la "extensa" labor que la institución jesuita realiza en este ámbito. Leer noticia Europa Press 27/04/2022
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Loyola reúne en Córdoba a diez expertos para analizar el conflicto de Ucrania El salón de actos del campus de Córdoba acogerá la mesa redonda ‘La guerra de Ucrania: implicaciones y perspectivas’ Leer noticia La Voz de Córdoba 27/04/2022
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