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Un ciclo de seminarios recorre la realidad centroamericana desde la perspectiva del enfoque regional del desarrollo Entre los meses de octubre y noviembre de 2020, se celebró el ciclo de webinar del Seminario de alto nivel sobre los determinantes del desarrollo en Centroamérica en el marco del proceso de integración centroamericana y del Acuerdo de Asociación UE-CA. El Seminario tuvo lugar en el marco de la iniciativa Viviendo la Integración desde la Academia del proyecto ATEPECA – Programa de Asistencia Técnica para la Participación Estratégica de Centroamérica, financiado por la Unión Europea y desarrollado por la Fundación ETEA, Instituto de Desarrollo de la Universidad Loyola. Leer noticia 05/04/2021
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La Universidad Loyola organiza una carrera con escolares en el Parque Maria Luisa para promover el deporte como instrumento de inclusión social Investigadores del Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad Loyola participan en un proyecto financiado por la Comisión Europea con el objetivo principal de aumentar el potencial del deporte como herramienta educativa para mejorar la salud social y emocional de la población, así como promover mediante la actividad física la inclusión social de grupos en riesgo de exclusión como personas con cualquier tipo de discapacidad, niños y adolescentes en riesgo de exclusión social, ancianos, etc. Leer noticia 29/03/2021
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Un proyecto europeo fomentará el bienestar del profesorado de primaria y secundaria mediante prácticas innovadoras de desarrollo profesional Los investigadores del grupo de investigación PositiCom: Comunicación Positiva y Cultura Digital Pablo Navazo Ostúa y Salvador Reyes de Cózar dirigen junto a otros investigadores del Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad Loyola a lo largo de los próximos tres años un proyecto financiado por la Comisión Europea para conseguir a través de la exploración de prácticas innovadoras, mejorar el bienestar profesional y emocional del profesorado. Leer noticia 22/03/2021
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Un estudio de Loyola medirá la integración social de jóvenes migrantes en escuelas andaluzas El Instituto de Desarrollo de la Universidad Loyola, Fundación ETEA, y el Loyola Behavioral Lab están realizando un estudio que medirá la integración social de los jóvenes migrantes y no migrantes en una decena de escuelas andaluzas. En esta iniciativa participan varios investigadores, entre quienes se encuentran Lorenzo Estepa y María José Vázquez, de la Fundación ETEA, y Pablo Brañas y Antonio Alfonso, de Loyola Behavioral Lab. Leer noticia 19/03/2021
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Diario CÓRDOBA y la Universidad Loyola analizan en el Anuario Económico las fortalezas de Córdoba La publicación económica, con la coordinación académica de la Universidad Loyola Andalucía y el profesor Pedro Caldentey, está patrocinada por la Diputación de Córdoba y Caja Rural del Sur y se entregará el viernes al precio de un euro más el ejemplar de Diario CÓRDOBA. Leer noticia Diario de Córdoba 30/03/2022
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La Universidad de Loyola investiga la producción de energía con residuos del cultivo de café Dos científicos conocedores de las posibilidades de dichos residuos ven la posibilidad y el potencial de estos para la producción de biocombustibles Leer noticia RETEMA Revista Técnica de Medio Ambiente 30/03/2022
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La Universidad Loyola y el Ifapa estudian un modelo controlador predictivo de riego EL sector agrario consume aproximadamente el 70% del agua total disponible, siendo esta una gran preocupación especialmente en zonas dónde el agua es escasa o con un coste elevado, ya que su uso exacerbado puede modificar el potencial de dicho ecosistema agrícola. Leer noticia Diario de Sevilla AGR+ 29/03/2022
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Oleksandr Nekhay: "Nadie se esperaba esta resistencia del pueblo ucraniano al principio de la invasión rusa" El profesor de origen ucraniano analiza las claves del conflicto y su duración Leer noticia El Día de Córdoba 28/03/2022
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