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FRANCISCO SANCLEMENTE IBÁÑEZ

FRANCISCO SANCLEMENTE IBÁÑEZ

Categoría: Profesor/a Ayudante Doctor/a
Área de conocimiento:
ORCID iD: 0000-0001-7294-8800
Grupo de Investigación: Methodological Applications and Social Challenges (MASCH)
Departamento de Psicología

Publicaciones

Francisco José Sanclemente Ibáñez es Doctor en Psicología de los Recursos Humanos por la Universidad de Sevilla (RD 99/2011). Ha desarrollado su labor docente-investigadora con un contrato predoctoral FPU en el Departamento de Psicología Social de la Facultad de Psicología en la Universidad de Sevilla, finalizando el doctorado con evaluación Sobresaliente Cum Laude. Actualmente ocupa una posición de Profesor Ayudante Doctor en la Universidad Loyola Andalucía. Ha desarrollado un proyecto de investigación sobre la inclusión de las personas con discapacidad con un contrato postdoctoral Margarita Salas con la Universidad de Sevilla realizándolo en dos períodos, una estancia de un año (2022) en la Universidad de Maastricht (Países Bajos) y otro año (2023) en la Universidad de Sevilla. Su investigación ha estado dirigida a analizar la inclusión laboral de las personas con discapacidad en equipos de trabajo y organizaciones y el efecto de las demandas laborales en la salud el bienestar laboral. Posee habilidades y competencias docentes prácticas en metodología docente innovadora Problem Based Learning (PBL). Ha impartido docencia de las asignaturas “Psicología de las Organizaciones en el Grado de Psicología y “Psicología del Trabajo y las Organizaciones en el Grado de Relaciones Laborales de la Universidad de Sevilla, y ha tutorizado con éxito varios Trabajos de fin de Grado (TFG). Ha asistido y presentado trabajos en congresos internacionales, y ha publicado varios artículos en revistas de impacto. Posee conocimientos sólidos y avanzados de análisis de datos, metodología de investigación cuantitativa aplicada a la investigación y de software de análisis SPSS, LISREL, MPLUS, PROCESS. Así mismo, demuestra una buena capacidad de comunicación oral y escrita en los idiomas inglés y español. Nivel de inglés B2 certificado por TOEFL y certificado CertACLES.

Publicación con Alcance: Conference Paper o Proceedings Paper o Ponencia del congreso o Abstract de un congreso

Publicación
Eficacia de las comunidades virtuales de aprendizaje como metodología de innovación educativa: El papel del dinamizador
Gamero Vázquez, Nuria , Arenas Moreno, Alicia , SANCLEMENTE IBÁÑEZ, FRANCISCO
15/02/2018
Alcance Conference Paper

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