Inicio » Publicaciones » Estudio empírico de acceso a TIC y nivel educativo en hogares vulnerables de Nicaragua: obstáculos pararnuna educación a distancia inclusiva y de calidad
Estudio empírico de acceso a TIC y nivel educativo en hogares vulnerables de Nicaragua: obstáculos para\r\nuna educación a distancia inclusiva y de calidad
Autores
MUÑOZ OCAÑA, YOLANDA
Publicación externa
No
Medio
VI Congreso Internacional de Estudios del Desarrollo
Alcance
Ponencia del Congreso
Ámbito
Internacional
Evento
VI Congreso Internacional de Estudios del Desarrollo
