← Volver atrás
Publicaciones

Review of interventions to improve pragmatic language skills in children with behaviour and attention problems

Autores

RODRÍGUEZ MEIRINHOS, ANA, Ciria-Barreiro, Esther

Publicación externa

Si

Medio

Rev. Esp. Pedagog.

Alcance

Article

Naturaleza

Científica

Cuartil JCR

✗

Cuartil SJR

✗

Impacto JCR

0.863

Impacto SJR

0.212

Fecha de publicacion

01/05/2018

ISI

000432766500005

DOI

10.22550/REP76-2-2018-05

Miembros de la Universidad Loyola