Inicio » Publicaciones » Uma proposta anarquista para democratizar a prática no Curso de Especialização em Gestão Escolar (CEGE): autonomia individual, autogestão social e vivencia como forma democrática para atender a diversidade
Uma proposta anarquista para democratizar a prática no Curso de Especialização em Gestão Escolar (CEGE): autonomia individual, autogestão social e vivencia como forma democrática para atender a diversidade