Científicos de 27 grupos de investigación y 6 Institutos han presentado y puesto en común sus líneas de investigación y trabajos en curso en las “Jornadas de Investigación” organizadas por el Vicerrectorado de la Universidad Loyola.
Investigadores de la Universidad Loyola y de su Instituto de Desarrollo, la Fundación ETEA presentan el informe final del proyecto financiado por la AACID “La Percepción del Cambio Climático en la Intención de Migrar: Evidencia en Copán, Honduras”.
Ulysse Lecomte Thénot ha defendido en el campus de Córdoba su tesis doctoral, titulada: L’insertion des travailleurs handicapes en milieu ordinaire: Les politiques rse à l’épreuve des logiques isomorphes (La integración de los trabajadores discapacitados en los centros de trabajo ordinarios franceses y españoles: las políticas de RSE puestas a prueba con lógicas isomórficas).
Un nuevo estudio publicado por los investigadores de la Universidad Loyola Pablo Brañas y Diego Jorrat del grupo de investigación de Economía del Comportamiento (Loyola Behavioral Lab) revela que la repetición escolar en secundaria no solo tiene escasos beneficios académicos, sino que además rompe los vínculos sociales de los estudiantes, aislándolos y haciendo más difícil su día a día en clase.