Dar el paso hacia la dirección de un centro educativo ya no consiste únicamente en tener vocación docente o experiencia en el aula. Hoy, liderar un colegio implica gestionar personas, tomar decisiones estratégicas y responder a una realidad educativa cada vez más compleja.
Elegir una formación para dar el salto a la dirección de un centro educativo no es una decisión menor. El claustro, la experiencia de los docentes y su conexión con la realidad del sector son factores clave.
Profesionales de LaLiga, Real Betis, Cádiz CF, Real Club Recreativo de Huelva y KPMG analizaron el papel estratégico del controlling en una jornada organizada por la Universidad Loyola, a través de su escuela Loyola Global Learning, y Global Chartered Controller Institute.
El Castillo de Maimón de Córdoba ha acogido la inauguración del programa DELICE, una formación que refuerza las competencias de liderazgo y gestión en directivos y docentes de la escuela católica andaluza.